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英汉语言对比视域下的大学英语翻译教学设计路径探究

2021-12-06郭雁

装备维修技术 2022年3期
关键词:大学英语

摘 要:学习英汉翻译对于当代大学生而言尤为重要,翻译岗位对人才的需求也与日俱增,大学英语翻译教学仍然是许多教师面临的一个棘手问题。学生在英汉翻译中遇到困难,多是由于缺乏英汉思维和文化差异的教育和培养。语言学习者习惯先将英语单词解释成汉语单词,然后将汉语单词串联成句段,翻译效率不高且文学性不强,为此,我们需要基于英汉语言对比理论进行语言翻译学习。英汉对比语言学对翻译学习具有重要的理论指导意义,大学英语课程也应该从两种语言之间的差异角度下,创新翻译教学手段,以提高学生的翻译水平,为学生语言交际能力的提升打下坚实基础。

关键词:英汉语言对比;大学英语;翻译教学

1、语言与翻译相关概述

随着国际交流的日益频繁和电子通信的迅速发展,英语变得越来越重要。对于学生而言不仅要学好英语,还要加强对两种语言的理解,能够自由切换两种语言。大学英语翻译是英汉翻译整个框架的基本方法和理论,学生们通过反复的学习与实践,可以培养他们自身的独立翻译能力,提高翻译水平和可译性。在英语翻译实践中,英汉对比分析有助于学生理解不同的语言结构。因此,翻译意味着理解原文并通过自己的解释来表达[1]。英语强调用词和短语解释句子,强调语言之间的转换。英汉语言的差异主要是由于英汉文化的差异,这种差异是不同民族的不同习惯形成的主要来源,由此形成不同的文化,英汉文化的差异也源于两种语言背后不同的历史和思维方式。……

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