张瞳光，高建军，赵刘磊

(黑龙江工业学院 经济管理学院，黑龙江 鸡西 158100)

在高校企业管理学科课程思政教育中强化对乡土文化的传承与发展，不仅是由企业管理学科自身服务于地方经济发展实践需要所决定的，更是乡村振兴战略实施中由科技与人才供给要求决定的。企业管理学科课程建设不仅有服务于地方经济发展的功能，更要在政治引领、思想道德建设中发挥育人作用，实现课程知识育人与课程思政育人同向同行。

一、乡土文化在企业管理学科建设中的价值内涵

乡土文化体现了中华民族自然淳朴、相互守望的文化内涵，具有鲜明地域特点和民族特征。乡村振兴战略中提到要将建设农村文化自信与推进农村文化的繁荣兴盛结合起来，这就要求对优秀的、具有地域特色的乡土文化进行自觉的传承与发展。在作为灌输企业思想、社会价值的重要学科——企业管理学科课程教育中关注、传承、保护、学习、创新优秀的乡土文化，不仅能使学生了解历史、传承美德、培养情操，形成科学的世界观、人生观、价值观，实现全面发展，更能对大学生根植乡土情怀，激发大学生认知乡村、关注乡村、扎根乡村，并将这种至诚转化为为社会发展、尤其是为乡村振兴做贡献的具体行动，这正是乡土文化融入企业管理学科课程思政的价值所在。

二、高校企业管理学科课程思政教育视域下乡土文化的特性

1.持续变化发展中的固守稳定特性