文 刘晓艳

因疫情影响，幼儿园实行封闭式管理，让小班幼儿自主入园。这给幼儿园提出了新的研究课题。为了让小班幼儿减少入园前的分离焦虑，尽快与教师建立起良好的师幼关系，尽早适应幼儿园集体生活，我园开学前组织教师进行课程审议。针对小班幼儿的年龄和心理特点，结合幼儿园实际情况，经过集思广益、反复研讨，我园制订出了小班幼儿自主入园实施方案。在具体实践中，我园不断总结，调整完善方案，最终归纳总结出“宣传引导、上门家访、云端游览、巧用标识、大带小、微调作息”的小班新生“自主入园六步曲”，以帮助小班幼儿实现自主入园，尽快适应幼儿园，喜欢幼儿园。

一、加强宣传，密切家园联系

幼儿第一次离开家庭，过起集体生活，家长会有“一万个不放心”。一方面，幼儿对父母依恋，离开家长会有许多不适应；另一方面，不少幼儿生活自理能力差，甚至不会自己吃饭、穿衣、上厕所，家长对此充满了担心和顾虑。

针对这一现象，为了减少家长的焦虑情绪，我园向家长做好宣传，告知幼儿自主入园是疫情防控所需，家长和幼儿都要积极地做好心理准备。同时，我园向家长推送如何做好幼儿自主入园的文章，引导家长密切配合教师做好幼儿自主入园工作。

培养幼儿具备一定的生活自理能力非常重要，能使幼儿尽快适应幼儿园生活，消除对陌生环境的畏惧情绪。教师在宣传引导的同时，提醒家长要学会放手，给幼儿多提供一些自我锻炼机会，如学会自己穿衣、自己上厕所等。……