柴源

（集美工业学校，福建 厦门 361022）

无人机进入到民用领域早于2019年，全国各地涌现出大量的无人机应用型人才的岗位需求，为助力厦门及周边地区产业发展，为周边无人机企业提供高素质的技能型人才，2017年集美工业学校（下称：学校）智能控制产业系依托电工电子、智能控制两大专业群，在现有资源整合的基础上，摸索建设无人机专业的道路。最初，专业名称为电工电子技术（无人机方向）、无人机应用技术，直至2019年确定为无人机操控与维护（下称：无人机专业）。2019年教育部在研究确定的《中等职业学校专业目录》增补专业中加入了无人机操控与维护专业（083300），方向包括：无人机装配、无人机修理、无人机应用、无人机操控四大方向。

集美工业学校无人机专业是在调研兄弟院校无人机专业的建设成果，走访周边地区无人机企业，了解企业的岗位需求的基础上建立，秉承“产教融合、校企合作”的原则，遵循与地区无人机企业互利共赢，共同成长的目标，与各个合作企业从人才培养方案探索、课程搭建、师资队伍培养、实训基地建设、教学管理体系的建立五个维度进行深度合作。

本文通过对集美工业学校无人机专业校企共建实训基地建设的成效、经验等方面进行阐述，以期为中职无人机专业实训基地建设提供参考。

1 校企共建实训基地的意义

校企合作的实训基地具有最真实的生产环境与职场环境，是职业技能培训的最佳场所，同时也将成为学生就业创业、员工技能提升等生产、科研的孵化场所[1]。……