国医大师包金山教授治病理念对蒙医骨伤临床教学的影响
2021-12-05肖吉日木图
内蒙古医科大学学报 2021年4期
肖吉日木图
(内蒙古医科大学蒙医药学院,内蒙古 呼和浩特 010059)
蒙医整骨学历史悠久,是蒙古族非物质文化遗产,也是祖国医学重要组成部分[1]。在教学工作中,实践操作性内容较多,而且培养和提高蒙医药学生的动手能力方面有重要意义的一门学科[2]。是通过蒙医学理论与现代医学理论对骨质疏松性骨折、骨关节疾病、周围筋肉损伤、脊柱病、骨折、骨内科疾病以及脊髓损伤的研究课程,是属于蒙医专业的主修课之一[3]。蒙古族人民从匈奴时期开始,打猎、屠宰、射箭、摔跤、放牧、征战,骨折创伤性损伤较多,与环境适应的诊疗方法自然形成[4]。国医大师包金山(科尔沁包氏祖传蒙医整骨第四代传人)教授用一辈子的心血,在民间用口头或简单手法流传、家族间传授的包氏骨伤技术不断系统化[5],“三诊、六则、九结合”理论,“动静结合”原则和骨质疏松性骨折愈合的关系,“动静结合”原则与骨折诊治整体观的关系等理论,充分体现了蒙医骨伤的特色性[6]。在带教过程中,给学生详细讲解蒙医整骨与生物力学关系,骨慢性病的发生与蒙医清浊代谢理论诊治的关系,蒙医体素学说与骨质疏松发生间的联系,引病外出理论治疗骨代谢疾病的有效性等,对蒙医骨伤科学的发展和蒙医骨科人才培养中作出了杰出的贡献[7]。
1 蒙医骨伤学发展概况
自古以来,父传子、师传徒、寺庙教学等非常封闭、狭隘、教条的教育体系[8]新中国成立以后,党中央和毛主席的关怀下,蒙医药教学体系逐步完善,并成立了蒙医药高等专科学校[9]。……
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