薛紫炫 耿立波 杨亦鸣

人类的言语交际活动常常受到噪声的干扰，绝对安静的言语交际环境是不存在的。噪声下的言语感知研究有助于学者探究实际生活中的言语交际现象，具有明确而重要的意义。从临床角度来说，噪声下的言语测听(speech audiometry)能更真实地反映听者的言语识别能力，不仅能有效地评估听者的听力水平和助听设备的功能，同时有利于言语加工障碍等疾病的早期诊断和干预。但目前噪声下言语感知的神经机制尚不明确，它不仅依靠于人类听觉系统和认知功能的完整性[1]，还与学习、记忆、联想、思维、经验等高级功能密切相关(梁之安，1999)。本文在大量神经电生理研究的基础上，从噪声与噪声掩蔽的定义、噪声下言语感知的特性、噪声下言语感知的影响因素三个方面对噪声下听觉言语感知的研究进展进行综述。

1 噪声与噪声掩蔽

学界对噪声并没有给出统一的定义，不同研究领域对噪声的界定各有侧重。物理学将噪声定义为“发声体做无规则振动时发出的声音”；声学将“那些杂乱无章、时断时续、忽大忽小的声音”称为噪声(吴宗济等，1989)；生理学则将一切妨碍人们正常休息、学习与工作的声音统称为噪声(Sato等，2008)；心理学及社会学将噪声概括为人们不需要的声音，如建筑工地中机器运作的声音、教室外的车笛声、孩子的哭声等[2]；从语言学的角度，所有影响听者识别和理解目标声音的声音刺激均可算作噪声(Shield等，2008)。总而言之，噪声是一个较为主观的概念。……