宿敏

摘要：随着网络不断的在发展，人们也慢慢进入了“互联网+”的时代，在电工电子的课堂中，使用多媒体这种现代信息技术和方法，可以将教师所要讲述的知识转化为更加生动形象的音频，视频等的方式出现在学生们面前。将当前较为先进的信息技术与中职电工电子课程进行融合共同发展，更加符合现代教育的要求，体现出更具有特色的教学意义。本文就当前电工电子技术课程的现状及研究信息技术与中职电工电子课程教学整合的策略展开论述。

关键词：信息技术;中职电工电子课程;现状;策略与方法

正文：

在当前的中职教育的过程中，既要培养优秀的人才，也要培养学生的职能和作用，要更加重视实践性教学，将信息技术与当前的电工电子教学进行充分融合。在中职学校的教学过程中，利用当前较为先进的信息技术来开展教学的工作，可以将当前的教学模式进行有效的创新，进一步吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。当前，较为传统的电子专业课程的教学过于枯燥无味，无法吸引学生的注意力，这导致了教师无法开展当前的电工电子专业课程。

一、当前中职电工电子专业的课程教学的问题和现状

当前的教育设备较为落后，并不能满足当前的教学要求。在电工电子课程中进行信息化的教学是需要较为智能化的教学设备，具有较高的教学硬件要求，但是我们国家的有些中职学校对于信息技术方面的投资力度不够，缺乏相应的教学资源，并不能将当前较为先进的信息技术与电工电子课程进行有效的整合，这种现象的产生，对电工电子课程的教学是非常不利的。……