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讨论式教学在小学数学课堂有效结合的优势

2021-12-03胡金蕾

安家(校外教育) 2021年49期

胡金蕾

摘要:讨论式的教学模式改变了传统教学模式,教师处于主导地位,而小学阶段的同学只是处于倾听的位置上,教师通过板书的书写来向同学传授知识很难激起小学阶段同学对于学习的热情,也不能构建良好的课堂氛围。讨论式的教学模式,可以大大改变传统教育模式的不足。

关键词:讨论式教学;营造良好课堂氛围;巩固同学知识理解;挖掘同学深度思维

中图分类号:G4 文献标识码:A

讨论式的教学模式是指在教师授课的过程中,同学与教师共同参与到学习的讨论中,从而达到提高同学学习效率的目的。在讨论式的教学模式中,教师通过和同学的讨论,可以及时收到同学对知识的反馈,从而调整自己的教学模式,营造良好的学习氛围,并且达 到提高同学学习效率的目的。

一、活跃课堂学习氛围

讨论式的教学模式,可以大大活跃小学数学课堂的学习氛围,使得同学积极融入到课堂的学习中来,并且通过同学与同学同学与教师之间的相互讨论,可以激发同学的学习热情,使同学更好地融入到数学知识的学习当中来,相对于数学,这种要求抽象知识比较严格的学科,小学阶段的同学很难激起对学习的热情。传统的教学模式更难以满足同学融入课堂学习的要求。讨论式的教学模式,不仅活跃了课堂的学习氛围,也使得同学积极融入到了课堂的学习中,并且在与同学和教师讨论的过程中可以激发自己的思维,使得自己对知识有更深度的了解。……

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