张玉

摘要：在新课改背景下，教师要不断提高学生的英语语言综合运用能力。在小学阶段，英语的教学要侧重于培养学生的英语素养。小学生的身心发展尚不成熟，教师在英语授课的过程中，不仅要培养学生良好的英语语感，为今后英语的学习打下夯实基础，同时要让学生形成英语思维和竞争的意识，让学生在学习的过程中多一份对生活的热爱和从容。小学英语的学习是现代小学生英语学习的主要阵地。教师通过开展小组合作的英语学习方式可以很好地提高学生的英语能力。笔者就自己的实践经验，谈一谈小学英语合作教学的策略。

关键词：小学英语;英语教学;小组合作;教学策略

一、开展小学英语合作教学要有充足的条件

教育的改革需要一定的实践，只有实践才能出真知。在小学英语课程中，利用合作教学模式，非常有利于教学水平的提高和切实帮助学生英语水平的提高。这种新型的教学模式，也需要学校和各个英语老师的团结协作。就学校方面而言，要为各英语老师提供相应的教学设备和工具，还有为合作教学设计和制定一定的制度。从授课道具到授课方式;从教师的教研到课程的实施;从教学质量的评定到一系列的激励措施等，这些都需要学校为合作教学创造前提条件。另外，教师在授课的过程中，要让学生发挥他们自身的主体作用，发挥他们的主动性和积极性，共同学习和进步。老师作为引导者，要帮助学生顺利地完成学习任务，当他们遇到问题的时候能够及时地给予帮助。……