“互联网+教育”模式在“电器与PLC控制”教学中的应用研究
2021-12-03蔡金美
三悦文摘·教育学刊 2021年42期
蔡金美
摘要:互联网+作为教育互联网数字化改革的重要代表技术,目前正被广泛地运用于与职校相关的教育工作中,并对促进高职教育各专业的发展和进步起到了一定的指导作用,并对电工学专业实习教学具有很好的指导作用。以期能为广大教育工作者提供一些前沿性的教学方法,合理促进中职电气专业教学的现代化改革和发展。
关键词:电气专业;电器与PLC控制;实践教学;互联网+;应用策略
在电气与PLC控制技术方面,它作为中职机电技术应用专业的一个重要课程模块,具有多知识、高实践性等特点,若要保证电气与PLC控制技术的有效结合,则必须确保计算机与PLC之间的互联网络技术应用专业的一个重要课程模块。然而,从实际出发,该课程教学仍有许多有待改进之处,特别是网络+整合方面还无法做到有效的互联网+教学,这也使课程教学及专业育人效果不尽如人意。对于这一点,我们必须围绕着“互联网+”的教育理念,切实做好电气与PLC控制技术的教学设计、教学模式、教学体系的改革,以使学生能更为稳定踏实地学好PLC相关课程。
一、开发互联网教学资源
网络+教学客观上需要有足够的资源支撑。为此,我们必须把“互联网+资源”的建设和开发工作落到实处,具体而言,可以结合当今信息时代教育发展的形势,结合一些网络方面的视听资源,引进一些具有互联网特点的微课或金课资源,从而为课程教学提供更加丰富和先进的资源动力,使学生学得开心、学得方便、学得快、学得好。……
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