陈增鼎

摘要：长乐区（古属福州府长乐县）是福建省福州市辖区，这里的城市与乡村之间存在很大的差距，这在一定程度上导致不同地方的学生其各方面素质水平差异很大，学生对信息技术的掌握更是大相径庭。在我国先进科技日新月异的今天，新信息技术的出现推动了各行各业的发展，对教育业亦是如此。但是在初中教学中信息技术并未得到应有的重视，这势必会给初中信息技术教学工作的开展造成极大的影响。针对这一问题，我们主要针对教学评价在初中信息技术教学中作用及相关措施作出浅析。

关键词：初中;信息技术;教学方法;教学评价

信息技术具有一定的实用性、趣味性、融合性，在初中阶段的教育教学工作中信息技术是不可或缺的一门课程。初中信息技术教学工作当中，做好教学评价可以说能够帮助教师第一时间发现学生学习过程中存在的问题，并且第一时间来做出正确地指导，进而促使学生的信息技术水平得到进一步地提高。

1 教学评价在信息技术教学中的作用

从过去信息技术的教学情况来看，对于教学理论知识过于注重，而将学生学习情况的评价完全忽略，这样就会造成学生根本不清楚自己存在哪方面的学习问题出现。此外，在教学过程中如果教学评价工作没有做好将无法第一时间发现学生学习中存在的问题，久而久之，必然会影响到信息技术教育教学工作的顺利进行。然后我们将教学评价合理加以运用就能够从根本上解决这些实际性的问题，从而提高信息技术教学水平。……