徐园园

（江苏省如皋第一中等专业学校，江苏 如皋 226500）

0 引言

近几年来，随着我国教学体制的创新改革，中职、高职教育教学方法与教学质量受到了社会广泛的关注，人们已经开始意识到当前中职学校面临的实际问题，因此，职业学院必须改变传统教学方法，转变教学理念，以学生为教学主体，深化新课程改革对于教学模式创新的影响。而在众多创新教学模式中，混合式教学方法可以有效结合线上线下教学资源，提升各个专业学科教学质量，尤其是电工基础课程专业。因此，笔者结合自身实际职校电工基础教学经验，在查阅大量参考文献基础上撰写此文，文中对混合式教学模式特点进行概述，根据现阶段实际存在的教学问题，提出具有建设意义的教学优化方法。

1 混合式教学模式的特点解析

混合式教学模式是指在适当的时间，利用线上线下教学资源，为学生开展一堂别开生动的课堂教学活动，并给学生布置良好学习环境，激发学生学习积极性与进取心。混合式教学方法需要将网络教学优势与板书教学特点相结合，简而言之，就是取这两种教学方法的优势优点，对学生进行因材施教，让学生能够获得更加丰富的职业教学情感体验。但是混合式教学对任教人员有一定的限制，善于传统板书教学教师若没有较高的信息素养，很容易在混合式教学模式中失去教学意义，只是通过科学技术将书本教材放在更大的多媒体屏幕上，难以调动学生学习兴趣；……