□甘肃省定西市临洮县文峰中学 张玉燕

中国的传统文化经历过五千年历史的沉淀才得以传承下来，优秀的传统文化都是带有我国独特风格的文化瑰宝，其地位和价值都不言而喻。高中教育正好又是培养人才最关键的三年，因此在高中语文教学中渗透进我国传统文化是一件非常重要的事情。另外考虑到高中学子面临着高考压力，选择渗透进传统文化的语文课堂进行授课，相对于只为了考试而授课的做法，其实更利于学生投入课堂。所以将传统文化带进高中语文课堂的做法不管是对于高中学子来说，还是对于传统文化传承效果来说都是非常有益的。

一、高中语文教学中传统文化渗透现状

（一）高中语文教学以高考为中心

在高中阶段的课程设置几乎是全方位的服务于高考，高考考什么高中课程就学习什么，在高中语文课程教学内容中也是存在这样的情况。即使在高中语文教材中传统文化相关内容不在少数，但由于传统文化相关的内容在高考中所占比例较少，这就让高中语文教学并没有重视传统文化教育，也是目前高中语文教学中传统文化渗透较难的最主要障碍。而且再加上本身一些传统文化就难以理解，如果让学生长时间不接触传统文化只会加剧传统文化的难以理解程度，之后想要在高中语文教学中增加传统文化内容在教学方面也十分困难。

（二）教师对于传统文化教授情况

对于语文……