福建省漳浦县石斋小学 陈艳婷

小学语文作为新课改的重点科目，在教学实践过程中需要充分贯彻落实新课改的要求，全面提升小学生的语文综合能力，并应用于实际生活当中，提升口语表达水平。口语表达是人类思想沟通的桥梁，在小学生口语表达能力的培养过程中，必须遵循循序渐进的发展原则，由内而外地提升学生的口语表达水平。

一、小学语文教学融入口语表达能力培养的重要性

听、说、读、写在语言艺术中是最基础的能力，其中以口语表达为基础的综合能力，在小学语文教学中需要着重培养。提升小学生的口语表达能力，不仅能够促进小学生在日常生活中与人交往，更是语文学习的必要环节，为语文学习联系实际生活提供了良好的条件。口语表达能力的培养需结合当下时代背景，并适当融入人文情感。语言从某种意义上来说源于生活且用于生活，所以最终还是要将其应用至生活当中，帮助学生更好地成人成才。为此，在口语表达能力培养的过程中，对于学生思维的要求也较高，需要强调语言的传达与使用，包括我们生活中的各个环节，所以通过各种训练来提升学生的口语表达水平十分重要。在小学阶段培养学生的口语表达能力，关键在于情感表达，所以需要利用面对面培养训练的模式，引导学生学会倾听与交流，进而为学生口语表达能力的培养奠定基础。

二、小学语文教学中学生口语表达能力的培养策略

（一）创设情境，营造口语表达氛围

一个好的口语交际环境，对于学生的口语表达有很大的帮助，特别是在培养他们的口语表达能力时。……