APP下载

利用Moodle构建研究性学习平台
——以“机械基础”课程案例分析为例

2021-12-03甄帅

北京印刷学院学报 2021年9期
关键词:案例课程研究

甄 帅

(滁州职业技术学院,滁州 239000)

Moodle是一个用于制作网络课程或网站的软件包,是一个全球性的开发项目,也被称为学习管理系统或虚拟学习环境,在教育现代化发展中占有重要地位。“机械基础”课程与其他课程相比具有更高的实践性要求,需要学生在掌握理论知识的情况下进行实践分析,因此,利用Moodle构建研究性学习平台进行“机械基础”课程案例分析教学有助于提高教育的灵活性,帮助学生将理论知识转化成实践经验,提高课题研究能力。

一、Moodle的功能模块

Moodle平台界面具有简洁性和便捷性的主要特征,B/S模式的应用程序使其具备了较高的可接受和可应用基础。目前,Moodle主要具备课程管理功能和作业模块设置功能,包括作业模块、聊天模块、投票模块、论坛模块、测验模块、资源模块、互动评价模块和问卷调查模块,具有较高的信息整合优势。在“机械基础”课程案例分析教学中,教师可借助Moodle从技术管理维度、学习任务维度和社会交往维度进行虚拟环境布设,继而帮助学生通过课题研究掌握学习内容,实现理论知识向实践经验的转换。Moodle系统主要由数据层、资源管理层、公共服务层和用户界面构成,其中数据层可支持教师进行教学资源的整合,包括在“机械基础”教学中所需的相关教学案例、视频资源、图片资源和影音资源以及学生在课堂中的学习反馈、研究成果等,将其用于研究成果展示,进一步提高学生的学习自信心。资源管理层可对软件本身的相关资源进行管理,支持教学工作的顺畅化开展。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

案例课程研究
FMS与YBT相关性的实证研究
辽代千人邑研究述论
案例4 奔跑吧,少年!
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
视错觉在平面设计中的应用与研究
为什么要学习HAA课程?
随机变量分布及统计案例拔高卷
EMA伺服控制系统研究
发生在你我身边的那些治超案例