陈 瑞，苏莉莉

（1.百色学院，广西百色 533099；2.右江民族医学院，广西百色 533099）

党的十九届四中全会提出了“推进国家治理体系和治理能力现代化”的全面深化改革的总体目标，这是我国改革发展的经验总结，也是为了适应新时代经济社会发展而提出的重大理论创新。职业教育是国家体系中的一个子系统，在国家教育体制改革发展中处于重要地位。社会的发展离不开制度的支撑，而制度改革带有全局特性，是推动经济社会发展的重要战略资源。职业教育治理体系现代化的目的就是对当前职业教育存在的弊端进行全面深入的改革和创新，构建适应当前经济社会发展需要的教育体系，从而推动职业教育的高质量发展。

一、职业教育的政策演进

改革开放以来，国家高度重视职业教育现代化发展，将其视为促进教育公平、提高办学效率、化解教育矛盾、提高教育质量的重要抓手，陆续出台系列政策。1985 年，《中共中央关于教育体制改革的决定》强调“教育要面向现代化，改革与社会脱节的教育体系”。1991 年，《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》提出“采取大家办的方针，通过政府统筹，联合企事业单位和各方面力量联合办学”。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》提出“大力发展职业教育，到2020 年形成适应经济发展方式和产业结构调整要求的现代职业教育体系”。2014 年，《现代职业教育体系建设规划（2014—2020 年）》强调“建立现代职业教育体系，是促进现代职业教育发展的制度性安排”。……