谭铮

（甘肃能源化工职业学院，甘肃 兰州 730207）

0 引言

在经济快速发展的过程中，若想进一步提升我国经济发展质量，便需要严格贯彻、落实国家层面所提出的“大众创业、万众创新”战略。对于高校来讲，需要对其教学规划进行不断调整，扩大创新创业教育在课程体系中的比例。针对该方面内容，许多高校积极响应国家号召，开设了创新创业教育[1]。其中，电子元器件库和仪器仪表室作为培养人才一项重要环节，在此过程中发挥了独具特色的作用。为此，在今后工作中，相关工作人员需要加强不断研究，针对其中具体应用方式以及教学管理等方面的内容，确定合理教学策略，为我国经济发展提供充足的人才支持。

1 创新创业概念概述

从创新能力角度来看，其主要指的是在技术支持下，通过开设多种实践活动，在实践活动中对某方面内容产生自己的见解和思考，从而催生了一种能够推动社会发展、产生一定社会价值的发明。在当前阶段，创新能力已经成为了推动社会健康发展的核心力量。作为国家不断前进和进步的关键所在，需要相关教育工作者引起足够重视度。在当前阶段，社会上、市场上的竞争已经不再是较为传统的能力方面竞争，更是倾向于在创新方面的竞争。

从创业能力角度来看，其主要强调的是在具备探索和开发某个领域、行业的能力。能够借助到不同设备、技术等外界支撑性作用，取得某方面成就。

2 电子元器件与仪器仪表在创新创业教育中所产生的积极作用

从其积极作用角度来分析，这主要是从电类本科工程教育角度来论说的。……