周梦珂，孙焕良，易小倩

（湖南农业大学 继续教育学院，湖南 长沙 410128）

0 引言

在信息化的时代背景下，互联网已深入应用到人们生产生活中，极大地便利了人们的生活发展。在教育领域中“互联网+”已经融入到教学的全部环节,带来了教学方式的重要变革[1]。中国大学慕课、网易云课程等在线开放课程广受好评，实现了优质课程资源的共享，扩大了学习者的学习选择。传统教学模式相比，在线教学以多媒体为特质,在教学内容上依靠文字、音乐、视频、链接等来达到轻松制作教学内容的效果[2]。且在线开放课程是成人高等教育网络课程的重要形式，推进在线开放课程建设，对于提高成人高等教育信息化水平和促进学生个性化学习具有不可替代的作用[3]。成人高等教育的网络课程建设符合社会发展趋势，标准化能够有效监督网络课程的运行，加强教育数据规范，为学习者营造良好的学习环境。

1 网络课程对成人高等教育的重要意义

从成人高等教育的历史发展轨迹来看，主要经历了由盛转衰的过程，普通高等教育大众化在一定程度上蚕食着成人高等教育的市场，这是时代发展的必然趋势，但成人高等教育并非无立足之地。一方面，网络课程实现了教学资源的共享与分配，能够提升课堂教学效率与学生学习速度。[4]并打破了学习的时空界限，一定程度上缓解了学习者的工学矛盾，同时增加了学习者的课程选择。另一方面，成人高等……