福建省龙岩市上杭县第五中学 王永洪

一、认真研究考试大纲和近三年的中考试题，提高复习针对性

考试大纲是《义务教育生物学课程标准（2011年版）》的具体体现，它规定了中考的性质、目的、命题原则、内容和目标要求及形式，不仅是中考命题的重要依据，也是规范复习与备考的重要指南。中考试卷则是考试大纲的最好表达方式，指导丛书《生物学》可作为第二轮中考总复习的主要参考书。因此，提高中考复习效率及针对性，首先要认真学习和研究考试大纲以及近三年的中考试题，尤其是知识点（基础知识内容主要是考试大纲范围内的基础知识）、常考点（每年最可能出现的考试题）、难点（识图和探究题），并关注近三年中考的发展变化与新颖题型。

我们以生物的生殖、发育和遗传这一单元为例，考试大纲规定：（1）说出男性及女性生殖系统的结构和功能。（2）描述人的胚胎发育。（3）举例说出昆虫的生殖和发育过程。对应知识点：（1）睾丸功能，一是产生精子，二是分泌雄性激素。卵巢功能，一是产生卵细胞，二是分泌雌性激素。输卵管是受精作用的场所，子宫是胚胎发育的场所，受精卵是新生命起点。（2）青春期发育特点，一是身高和体重突增，二是脑和内脏的功能趋于完善，三是性发育和性成熟，男性出现遗精现象，女性出现月经现象。（3）不完全变态，变态发育的过程经历了受精卵、若虫和成虫三个时期，例如蝗虫、蜻蜓、蟋蟀、螳螂。完全变态，变态发育的过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，例如蚕、蜂、蚁、蝶、蚊、蝇、金龟子。……