核心素养下小学英语高效课堂教学模式研究
2021-12-03河北省沧州市凤凰城小学林青雁
亚太教育 2021年13期
河北省沧州市凤凰城小学 林青雁
随着我国教育事业的发展,小学英语教学更加重视课堂的教学效果,立足于核心素养提高小学英语课堂教学效率以达到高效课堂的目标。学校通过英语高效课堂的展开,重视对学生核心素养的培养,教师要明确英语核心素养的含义和认识,在日常英语教学过程中加强英语核心素养的融入,合理规划上课时间、教学内容、教学活动等,以培养学生英语核心素养为导向,构建新型教学目标,不断探索英语课堂教学改革方案,实现优质高效课堂建设,完善新型英语教学模式,促进学生英语综合素养的全面提升,实现高效课堂。
一、核心素养对构建小学英语高效课堂的意义
(一)核心素养的含义
核心素养主要是为促进学生的全面发展,小学英语核心素养则是指学生在学习英语时要注重培养自身的英语能力和英语学习技巧,提升学生的语言学习能力,即英语的听、说、读、写的能力,同时要培养学生的规划学习能力,找到适合自身的学习方法,进而提升英语学习技巧。学生还可以在学习英语时了解有关英语文化的背景故事加深学习印象,培养学习英语的发散思维能力。在课堂学习时,教师可以将教学理念和教学实践经验相结合,充分提高课堂教学效率,在英语教学时加入文化知识的渗透提升教学内涵,培养学生的社会责任感。
(二)核心素养在英语教学中的应用
随着教育改革的不断推进,小学英语教学建立高效课堂教学模式,培养核心素养对英语教学的意义重大。……
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