丽水职业技术学院 李 丹

随着国内应用型人才需求量的明显提升，高职院校获得了巨大的发展前景与发展空间。在高职院校招生规模日益扩大的背景下，校园文化在整个高职院校发展中发挥了重要的作用。为此，优化校园文化建设管理是高职院校发展的重要保障，相关人员应该在高职校园文化建设环节引入项目管理，发挥项目管理模式的优势，提升校园文化建设效率，为高职院校学生管理工作顺利开展提供保障。

一、在高职院校校园文化建设中引入项目管理模式的价值

校园文化建设是高职院校建设的核心根本，是整个高职院校文化育人环节的核心底蕴。人文精神教育的缺失会导致整个高职院校的校园文化苍白无力，教育管理是高职院校文化构建的重点环节。与此同时，它又可以直接作用于整个高职院校管理环节的各个方面，因此教育管理理念是整个高职院校文化建设以及管理工作顺利开展的重要保障，处于核心地位。开展项目化管理的目的在于加强校园文化建设，因此除了必要的项目管理方法，还需要对现有资源进行有机整合。项目管理应用目标是提升全体高职学生的积极性和主观能动性，这种提高应该在阶段性奖励机制下有所体现，通过引导学生与鼓励学生来保证项目管理的稳定性与有效性，将高职学生综合素质评测体系与项目管理工作相结合，通过校园活动中的项目加分量化来调动全体学生的主观能动性与参与积极性，使高职院校学生在校园文化教育的助力下，形成良好的职业素养与职业能力。……