21世纪美国爱国主义教育改革特点及其新理念—基于国民教育法案的考察
2021-12-03刘梦慈余玉花
比较教育学报 2021年1期
刘梦慈 余玉花
美国是一个崇尚个人自由的国家,但是美国也有爱国主义传统,而且美国极其重视爱国主义教育,爱国主义教育在凝聚多元的美国社会中发挥着重要作用。关于爱国主义教育在美国国家战略中的地位,国内学界也有一定的研究和成果。学者肖凤翔、张荣认为,美国的爱国主义教育是美国增强其国家软实力的重要步骤,“聚焦爱国主义教育是美国教育软实力的内核,也是推广其霸权主义和价值理念的重要前提”。①肖凤翔, 张荣. 美国教育软实力提升的路径选择及启示[J]. 教育科学, 2020(03): 70-75.21世纪初发生的“9·11”恐怖袭击事件激起了美国社会强烈的爱国浪潮,美国政府借此进一步推进学校爱国主义教育,培植青少年的爱国情感。王丹艺、于泽元研究了“9·11”之后的美国爱国主义教育,指出“美国联邦政府运用国家力量,通过官方权威夺取教育改革的权力”,②王丹艺, 于泽元. 权力博弈视角下的美国基础教育课程改革研究[J]. 比较教育学报, 2020(02): 25-35.试图通过立法对国民教育改革来加强爱国主义教育,从而满足“后9·11时代”美国社会对爱国主义的激情。郑敬斌、李一楠的研究指出,这一时期美国公民教育中的爱国主义具有明显国家政治意向,“在国家教育决策层面,美国公民教育的政治性强化”,③郑敬斌, 李一楠. 新世纪以来美国公民教育的发展趋向[J]. 思想理论教育, 2017(10): 23-29.体现出强调国家利益的发展趋向。刘思远则指出,“9·11”之后的美国公民教育“政策的意识形态特征主要是新保守主义者的价值理念,即弘扬美国传统核心价值观、倡导爱国主义教育,强化国家认同”。……
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