郭晶晶

(阜阳幼儿师范高等专科学校语言文学系,阜阳236000)

长期以来,我国在教育事业的发展中投入了大量的人力、物力和有力政策。在深化教育体制改革工作的不断推进下,各阶段教育教学环境发生了翻天覆地的变化。基于目前国家发展对英语人才的迫切需要,切实创新英语教育路径,扩大人才培养优势至关重要。英语新闻在民族地区大学英语课堂教学中的有效融入,能够充分丰富英语教学内容,使学生可以以英语新闻为媒介,积累英语词汇、语法和翻译技巧。

一、英语新闻融入民族地区大学英语课堂的必要性

本文在实际研究中应用了文献资料法、对比分析法和逻辑分析法,着重探究英语新闻融入民族地区大学英语课堂的必要性。

第一,民族地区大学英语课堂区别于其他地区大学英语课堂。将英语新闻融入民族地区大学英语课堂教学中,能够有效拉近民族地区大学生和其他地区大学生在英语能力上的距离。英语新闻大多是本土新闻,其中蕴含着语言文化和地域文化,学生在理解、分析英语新闻的过程中能够近距离接触外国文化,进而建立更加鲜明的国家荣誉感和文化自豪感,有助于充分落实“立德树人”根本任务。

第二,英语新闻具有明显的本土化特征。英语新闻中的语法和词汇具有较高的标准化程度,学生在英语学习过程中接触英语新闻,能够有效提高个人的第二语言使用能力和词汇积累量。另外,以英语新闻为媒介在民族地区大学英语课堂中进行英语教学,可充分丰富教学内容,调动学生学习积极性,强化学生的翻译理论知识和翻译技巧知识,提高学生阅读英文文章、理解英文语句的能力。……