文 许 媛

在幼儿的眼中，世界是丰富多彩的。大千世界中，每一处地方、每一个角落，都呈现着不同的色彩。幼儿期是提升幼儿色彩能力和审美能力的最佳时期。活泼好动、好奇心强是幼儿的特点，他们对鲜艳的色彩也有着不同的敏感度。所以，在这个阶段，通过不同的游戏方式和幼儿一起感受色彩的魅力，引导幼儿感知色彩、运用色彩，可以培养幼儿发现美、感受美、表现美和创造美的能力。

一、感受万物，在大自然中体会色彩的魅力

幼儿在大自然中，往往处于最放松的状态，能够感受到世间万物以及四季更迭中的色彩变化。五彩斑斓的大自然孕育着不同的色彩，如何让幼儿对色彩进行正确的感知并了解不同的色彩变化呢？我们常常会将大自然当作幼儿的活教材，让幼儿在其中充分感知色彩的奥秘。

春天到了，我们会带领幼儿一起感受春天。当幼儿问我：“春天是什么样的呢？”我说：“春天里有哪些颜色？植物角里又有了哪些变化呢？”幼儿会发现幼儿园的小花园里多了许多漂亮的花花草草。通过观察， 细心的晨晨还告诉我她发现了好多种红色的花。我顺势询问了幼儿：“这些红色的花有什么不一样？”并且和幼儿们一起去寻找不一样的红花。幼儿通过观察发现有的红花是浅红色，有的红花是深红色，还有的花红色中带有一点紫色。幼儿很享受“寻找小红花”的游戏，还玩起了“颜色对对碰”的游戏。一天早晨，一束阳光透过窗户照射在了幼儿们的桌面上。……