基于“三立”视角的工程造价专业课程思政教学改革探索
——以建筑工程计量与计价课程为例
2021-12-03易佳玮徐鹏鹏
亚太教育 2021年17期
易佳玮 徐鹏鹏
(1.重庆建筑技师学院;2.重庆大学管理科学与房地产学院)
2019年3月18日,习近平总书记指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课,思想政治课的作用是不可替代的,思想政治课教师责任重大。这是自习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上提出“让各类课程与思想政治理论课同向同行”以来,对促进思想政治课与课程有机结合的再次强调。目前,我国掀起了课程思政改革的实践研究热潮,如何引导学生的世界观、价值观和人生观,培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,已成为职业院校思想政治教育领域的核心话题。
建筑工程计量与计价课程作为工程造价专业的核心课程,对培养学生的专业能力和职业能力具有关键作用。如何响应新时代立德——具备高尚的道德品质和理想信念,以身作则,为社会做出表率,树立德业;立功——以深厚的家国情怀、自觉担当意识、扎实的学术功力,建立功绩;立言——立足中国特色社会主义伟大实践的价值操守,为人民立言、为时代立言的明确要求,发挥课程思政的作用,让学生学习理论知识与专业技能的同时,还能提升学生的综合职业素养,促进学生实现全面发展,培育担当民族复兴责任的时代新人是本专业课程思政教学改革探索的意义所在。
一、课程思政教学改革面临的问题
目前,工程造价专业课程大部分专业教师尚未意识到课程思想政治教育的重要作用,认为思政教育不属于专业课程教育范畴,仅仅注重传授专业知识和技能,导致思政教育与专业课程教育分离。……
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