滨州医学院 孙爽爽 高佳佳

2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，要以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家，把创新创业教育贯穿人才培养全过程，让创新的基因根植于学生之中，培养造就更好适应和引领创新发展的各类人才。2020年10月15日，李克强总理出席全国大众创业万众创新活动周启动仪式时强调，推动大众创业万众创新向纵深发展，持续增强经济发展韧性和内生动力。

青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。青年大学生朝气蓬勃、富有想象力和创造力，是创新创业的生力军。高校作为创新创业培育基地与“双创”人才培养摇篮，关系创新创业教育实施成效。

一、途径方法

以滨州医学院药学院为例，近年来学院一直把学生创新创业能力培养作为思政教育的重点工作，学院多维度挖掘育人元素，不断探索高质、高效的创新创业输出载体。学院坚持走校企合作特色发展之路，充分发挥药学院理事会平台作用和资源优势，紧紧围绕立德树人根本任务，积极探索新形势下大学生创新创业教育新途径、新方法。

（一）校企合作，形成创新创业教育工作合力

积极推动学院序贯式人才培养模式，制定并下发《药学院大学生早期接触科研活动手册》，鼓励学生参与教师科研活动，旨在提高学生培养质量，确保学生从课堂实验学习到实验操作再到创新、实践能力培养环节的连贯性和系统性。……