文 徐晓颖

幼小衔接是指幼儿教育与小学教育之间的衔接。《幼儿园教育指导纲要 （试行）》 中明确指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿园应充分做好幼小衔接工作，这对于促进幼儿的可持续发展，提高教育的连贯性与整体性具有重要的意义。

一、家园携手共育，培养幼儿良好行为习惯

幼儿从幼儿园进入小学，是人生的第一个转折点。为了更好地优化幼小衔接工作，让家长与幼儿园在教育认知上达成共识，幼儿园应适时召开家长会，向家长讲解优化幼小衔接的教育意义和具体工作设想，发放告幼儿家长书，并请家长发表看法，提出建议。通过家园互动，家长认识到要注重培养和强化幼儿良好的思想情感和行为习惯，激发幼儿对小学生活的向往。家庭教育对幼小衔接的影响十分巨大。家长必须充分认识到家庭教育在幼小衔接时期的重要性，明确父母的角色定位，树立正确的教育观念，灵活运用家庭教育策略，才能有效促使幼儿顺利完成幼小衔接，促进幼儿的健康发展。

幼儿园要努力创设人文化、民主化的班级管理氛围，通过“我要做个棒棒的小学生”晨间谈话活动，让幼儿大胆说出自己的想法，描述心中的小学生形象。为培养幼儿的良好习惯，教师应和幼儿共同制定班级新常规：文明言行、关心集体、遵守纪律、按时来园、积极参加体育锻炼等。……