四川大学华西基础医学与法医学院 蒋宝晴 樊 梅 陈 杉

一、党史教育对高校教师的重要性

在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，党史学习促使全体党员用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。高校各级党组织要把贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神作为重要任务，要求所有高校全体师生党员扎扎实实学党史，全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

党史教育从个人层面关系到青年一代思想政治觉悟的培养，从国家层面则关系到新时期国家政治生态环境的发展。中国共产党有着光辉的历史，老一辈党员艰苦奋斗、不惧艰险的革命精神，在当今社会显得尤为珍贵，值得学习和传承，因此，加强高校中共党史教育是继承我党光荣历史和奋斗精神的重要方式。高校党史教育面向的是青年学生，而高校教师对党史的认知水平和学习质量直接关系青年大学生的党史学习效果，进而影响青年学生人生观和世界观的树立。因此，在现代思想意识形态多元化的时代环境下，探索高校教师党史教育的新路径，提升他们学习的主动性与积极性，有助于让高校教师全面了解教育的内涵，从历史中汲取智慧和力量，牢固树立“为党育人、为国育才”的理想信念。……