河南轻工职业学院 董 硕

众所周知，高等院校教育管理工作不是一蹴而就的，而是需要政府教育主管部门、高等院校、学校教师、学生主体、学生家长、社会各界人士等多方面的配合。但是作为教育管理的主要责任部门，政府教育主管部门和高等院校需要以身作则，采取多种手段和途径，做好新时代教育管理工作，为社会和国家培养高素质、高水平的优秀人才。本文主要研究高校教育管理存在的问题及实践创新策略，为我国高等院校在教育管理实践创新方面提供经验和参考意见。

一、现阶段高校教育管理存在的问题

（一）管理制度不够完善

目前来看，虽然我国各地区高等院校在教育管理方面积累了丰富的经验，也取得了长足的进步，但是很多管理制度由于时间久远，还处在初始阶段，部分内容已经不符合时代发展的需求。加上受到传统教育理念的影响，教育管理机制创新极为缓慢，落后的教育管理机制、淘汰的教育管理理念，都直接影响着高校教育管理工作的正常开展。

（二）管理内容比较落后

受到传统教育教学观念和模式的影响，很多落后的管理观念仍然在广大高等院校中传播。教学模式老旧、教学方法不灵活，都给高等院校教育管理带来一定的阻碍，甚至还会出现各种教学资源的浪费。再者，部分院校在教育管理形式上，更多是以教师为主体，没有意识到学生作为学习主体的重要性，没有遵循学生的内心学习需求，更多的是考虑教师的利益关系，最终违背了我国素质教育的理念，严重阻碍了我国高等院校素质教育的健康、顺利实施。……