□甘肃省白银市靖远县第一幼儿园 刘耀娟

美术教学是幼儿成长教育中非常重要的组成部分。初级美术知识即可以是美术思想、艺术思维的启迪和发散，也可以是艺术修养气质的培养，更可以是生活常识的教导和传授。比如一些基本的色彩知识、对色彩的辨识等，都对儿童的认知发展和成长有重要意义。在幼儿美术教学中，色彩教学是一个基本的环节，为了夯实儿童的色彩基础，教师必须根据幼儿群体的认知特点做好创新施教，为幼儿展现美术与生活的美好，帮助幼儿汲取成长的能量。

一、基本色彩辨识，不要产生混淆

我们生活的这个世界处处都有色彩的身影，如身上穿的衣服、路边的草木、街道两旁的建筑，还有幼儿的肤色、发色，颜色无处不在。其实，在关于美术的色彩教学中，教师并不需要死守课本教材来进行教学，在我们生活的实际环境中就有太多与色彩相关的素材。教师在针对幼儿进行美术教学中，可以充分利用身边的事物来对幼儿进行基本的色彩辨识教学，让幼儿能够正确认识一些基本的色彩，比如赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等基本色，它们在生活中出现的频率高，辨识性也比较强。

教师可以随意地在画板上画出一个白色的圆形图案，让幼儿分辨这是什么颜色；也可以随便画一个黑色的图案，问幼儿这是什么图案。我们可以带幼儿从课堂上唾手可得的事物开始辨别颜色，如红色是怎样的、黄色是怎样的、绿色是怎样的、蓝色是怎样的。……