□甘肃省武山县城关初级中学 包爱玉

在当今的初中语文教学中，如何将核心素养融入语文课堂中，不仅是教师关注的焦点问题，也是目前专家学者研究的重要课题，需要教师针对学生的实际情况积极落实。初中作为学生成长的关键阶段，是学生思维能力以及智力发展的巅峰，因此在初中语文课堂教学中融入核心素养，能够更好地推动学生德、智、体、美、劳全面综合发展，提高学生的语文涵养，对推动学生的道德品质、学习能力等全面发展具有重要意义。

一、初中语文课堂教学中核心素养的概念

语文是初中课程的必修学科，在初中课程教学中占据着重要位置。如果教师能够在教学中实现语文核心素养与语文概念的相互统一，就可以提高学生语文学习能力，增强学生的语文思维能力。所以为了更好地进行语文教学，教师应当以语文核心素养为指导，以培养学生的语文核心素养为前提，将语文核心素养融入日常语文教学活动当中，为学生的核心素养、教师教学质量、学生学习积极性的提升创造条件。

二、初中语文课堂教学中存在的问题

（一）忽略了学生作为教学课堂的主体地位

在传统的语文教学中，教师常常会忽略学生是课堂的主体地位，在前期的备课中过分重视对教材的解读，忽略了学生的学习效果；在课堂上只注重知识的传授，没有进行师生之间的沟通，导致学生只能被动地接受知识，影响学生的全面发展。……