周明丽

摘要：作文是对学生思维能力的考验，作文学习是希望学生能够调动所学知识，在自己的作文中体现出来，写出行云流水般的作文。但是，要想达到这种效果，就必须对学生进行个性化指导教学，帮助每个学生找到自己的写作模式和方法，提高学生的写作水平。

关键词：小学语文;作文教學;个性化教学指导

前言：

在作文教学的过程中，我们会发现每个学生的想法都是不同的，特别是个性较强的同学，他们的思维往往更加活跃，思考问题的角度更加独特。因此，教师在教学过程中，可以让学生把自己的独特想法融入到自己的作文中去，写出独具一格的作文。

一、以读促写，提高学生的写作水平

个性化教学是一种常见的教学方法。它能够增进学生对知识的理解，拓宽学生的视野。要想提高写作水平，教师需要从阅读入手。阅读在语文教学过程中是十分重要的，学习语文离不开阅读。如果学生可以培养好的阅读良好习惯，就可以掌握到不少东西，提高自身的见识。通过阅读可以提高学生的写作水平。当学生阅读能力提高了，有利于写作水平的提高。所以，老师一定要在学生阅读的过程中，培养学生的写作才能，并促进读写融合，以培养学生对掌握语文学习内容的兴趣。教师在开展课文教育活动时，往往能够借助课文里的某一个题材，让学生展开小练笔作文，或课后布置了一个与课文内容有关的小练笔活动，这也可以在学生阅读能力提高的同时，兼顾到学生的写作水平。……