王兴龙

摘  要：作文教学是小学语文教学的重点内容，其有利于培养小学生的写作能力及创作能力，但就现阶段小学语文教学发展实际情况来看，语文教师在具体教学过程中并没有采取有效的措施不断优化小学语文作文教学，小学语文作文教学过程中存在很大的不足，不利于有效提升小学语文作文教学质量。笔者根据这些相关教学经验并结合广泛的社会实践调查研究，就小学语文作文教学的创新展开了相关的探讨，望能提供借鉴。

关键词：小学语文;作文教学;创新思考;探究

小学语文教学过程中要注重培养小学生的语言表达能力，从而为学生的日后发展奠定良好的基础，新课改也明确提出在小学语文教学过程中要注重学生语文综合应用能力以及写作能力的培养，小学语文课程教学要及时发现教学过程中存在的问题，与时俱进的创新作文教学方法，对小学作文教学提出创新思考，注重培养小学生写作能力，进而为学生的持续性发展奠定坚实的基础。

一、小学语文作文教学中存在的不足分析

（一）小学生写作过程中缺少真情实感

就现阶段小学生写作发展具体情况来看，绝大多数小学生写作内容比较空泛，缺乏真实情感，因为小学生年纪相对比较小，其实是生活经历十分有限，思维能力以及创新能力方面发展不够成熟，无法将学习生活中的经历以及个人情感准确融入到写作中，导致写作的内容不够生动。……