家庭教育对小学生成长的意义及其实践路径
2021-12-02杨晶晶
科学与生活 2021年25期
摘要:文章在阐释家庭教育的内涵及其基本特征的基础上,分析了良好家庭教育对小学生成长的现实意义,进而提出要通过营造良好的家庭教育环境、把握家庭教育的规律方法、科学处理好家庭教育的多重关系等途径来切实提升家庭教育的质量,从而为小学生健康快乐成长和成才奠定扎实基础。
关键词:小学生;父母;家庭教育;成长;培养
良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮,同时也是学校教育和社会教育的重要基础。小学阶段,是少年儿童成长成才的一个非常重要的阶段。全社会,特别是广大家长朋友要高度重视家庭教育,努力掌握家庭教育的规律和方法,不断提升家庭教育的质量水平,为孩子的成长成才营造良好的环境和氛围,帮助孩子展翅高飞。
一、家庭教育的内涵及其基本特征
1.1家庭教育的基本内涵。家庭是孩子生活成长的重要场所,家庭教育是与社会教育和学校教育相对应的概念。“家庭教育,是指父母或其他年长者在家庭生活中自觉的、有意识的对子女进行的教育。”[1]家庭教育以家为主要场所,以婚姻和学员关系为纽带。相对于学校教育和社会教育而言,家庭教育的内容更加宽泛。家庭教育的内容不仅包括科学文化知识教育,还包括生活、劳动技能、思想道德教育和身心健康教育等方方面面的内容。家庭教育的方式方法也更加灵活多样。教育持续的时间也更为持久,从孩子出生一直持续到其成年,甚至是一种终生教育。……
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