王伟平

郑州人民医院， 河南 郑州 450000

现阶段，在各类医学模式发生了许多改变后，临床中对护士也给予了更多的要求。在开展护理期间，护理人员无法避免地会出现部分突发性意外，同时，还需要应对各类十分复杂的抢救设施、急救技术等，这些均使得护士的角色更为多元，护士不但是各项护理的开展者、监管者，还是其调节者[1]。想要让这类角色均全方位地凸显出其本身的作用与价值，护士就需要掌握更多的理论性知识，同时，还需要具有各类思维能力[2]。本研究特选取本院46位不同层次护士，探究不同层次护士的重症护理思维能力与其相对应的管理对策：

1 一般资料及方法

1.1一般资料 摘选2018年7月-2020年4月期间，我院的不同层次护士46位，对全部护士就重症患者的各项护理进行评估、分析与研究，在护理后的一个月，对全部护士就重症思维能力实施评估，并制订出相对应的管理方案。全部护士均即女性；年龄范围22～45岁，平均(33.54±10.71)岁。主管护师、护师、普通护士依次是21位、24位、1位；主管护师工作总年限平均(16.33±3.90)年，护师工作总年限平均(9.17±2.55)年，普通护士工作总年限平均(4.69±1.98)年。

1.2方式 对全部护士的各项工作进行检测、观察，并对所出现的各类问题应用分组方法实施管理；规定全部护士应用回忆的方法来描述出自己的工作，主要包括了疾病有关的表现与症状、相对应的护理对策、各项沟通与交流技巧、怎样对医生进行配合与协作等。参照护士所描述出来的内容，对其进行相应的评分。……