王利君

沛县中医院，江苏 徐州 221600

护理交接班是护理工作中的重要一环，对于整体护理质量提高，医患良好关系建立有积极影响。常规交接工作管理模式较为程序化，无形中降低了护理人员对于患者的关注度，使得护理工作中容易出现医患沟通不当、护理内容针对性不强，护理模式单一等问题[1]。所以近年来，临床上也比较关注对护理交接的管理工作，通过引入SBAR沟通模式，来提高医护人员责任意识，提升交接质量[2]。基于此本文将探讨SBAR沟通模式在新入院患者护理交接班中的应用作用。

1 资料与方法

1.1一般资料 研究区间为2020年7月-2020年12月，研究样例为院内90名新入院患者，依照交接班管理模式差异分为常规、研究两组。其中常规组有患例44例，男女病患比例为24:20，年龄区间为24～68岁，平均年龄为(46.12±4.31)岁。研究组有患例46例，男女病患比例为,25:21，年龄区间为26～64岁，平均年龄为(47.11±4.39)岁。两组患者基线资料差异无统计学意义。

1.2方法 运用常规管理方对常规组患者进行管理，对于研究组采用SBAR沟通模式进行管理，具体措施如下。①病情现状：在护理交接过程中，交接人员首先要对患者具体情况进行核对，其内容构成包括患者姓名、年龄、性别、对应床号、诊断情况等。②患例背景：在确认患者基本信息资料无误、无漏以后确认其疾病背景资料信息，包括患者患病主诉史，既往用药史、过敏史，目前治疗方案、计划等。在进行治疗计划核对时，要注意了解患者一些治疗细节如导管情况，肢体活动能力，是否使用特殊药物、仪器等。……