◇娄凡凡（江苏：泗洪姜堰实验学校）

随着我国科技能力的飞速发展，“互联网+”的时代也随之而来，我们的日常生活和互联网紧密地结合在一起，互联网也为人们的生活和工作提供了极大的便利，同时也对我们的教育事业产生了极大的影响。“互联网+”在教学领域得到了越来越多的运用，在一定程度上改变了传统教学方式的枯燥无味，为教学方式带来了新的生机。而如何在小学语文教学中高效地实施“互联网+”，是非常值得探讨的问题。

新时代的教育工作者应当紧随时代的潮流，跟上时代的步伐，不断更新教学理念和教学方式，不断地推陈出新，创新和优化教学方式，从而更好地调动学生学习语文的积极性和兴趣。而如何将“互联网+”应用于教学过程中，就成了备受教师关注的话题，也代表着教师将迎来新的挑战，需要熟练掌握信息技术，以及能够将网络和课堂教学有效结合。本文从三方面就在小学语文教学中实施“互联网+”教育进行探讨。

一、丰富形式，创新教学课堂

在传统的教学过程中，教师一味地只顾课本知识的讲解，使得上课氛围压抑沉重且毫无激情，学生在这样的环境下上课难免会产生厌学心理。而互联网的出现，“互联网+”的背景，可以给学生提供更多直观、生动且丰富多彩的教学案例、图片或视频等。通过这些更加丰富的教学形式，可激发学生的创新思维，创新教学课堂，使得教学课堂变得生动活泼起来。学生可以更加直观地感受到学习知识的乐趣，更加具体地感受书本里想要表达的内容。……