◇李 娟（甘肃：庄浪县南坪镇中心小学）

小学生活泼好动，课堂上很难长时间集中注意力，同时其理解能力较差，因此，在小学语文教学中教师需要采取有效措施吸引学生的注意力，这样才能有效开展语文教学工作，提高学生学习效率。小学语文课堂中信息技术的有效运用，能增强语文课堂的趣味性，吸引学生主动参与课堂活动，促进小学语文教学有效开展。

一、小学语文课堂运用信息技术的意义

巧用信息技术开展小学语文教学，对优化小学语文课堂、提高语文教学效率有重要意义。第一，信息技术在语文课堂的引入，丰富了语文教学内容。丰富的教学资源的引入拓宽了学生的视野，促进了学生思维能力的发展。小学语文教学工作的开展，教学内容不能只局限于教材，教师要为学生引入丰富的素材，活跃课堂氛围，有效激发学生学习兴趣。第二，信息技术在语文课堂的引入，帮助学生更好地掌握语文知识。信息技术可以将抽象的语文知识生动、形象地为学生展示出来，给学生带来视觉、听觉的享受，调动学生学习积极性和课堂参与兴趣，促进教学活动顺利开展。第三，信息技术在语文课堂的运用，提高了教师的信息技术应用能力，这也是现代化教育发展的必然趋势。信息技术的学习和应用，能够帮助教师不断丰富教学方法，提高小学语文教学质量。第四，信息技术在语文课堂的运用，能有效辅助教师突破教学重点和难点内容，将语文知识简单化，降低学生理解难度，深化学生对文本内容的感悟，有效提高小学语文教学质量，促进学生语文综合素养的提升。……