福建省武平县文山幼儿园 林 凌

自然材料以其绿色环保的特点与时代要求不谋而合，教师需要对自然材料进行合理开发与利用，以使其在幼儿美术活动中发挥作用，促进幼儿美术活动的创新。

一、自然材料与幼儿美术的相关概念

自然材料指的是生长于自然界中的美术材料，例如，树叶与花朵、羽毛、石头等，此类来源于自然的、非人为的、未曾经过加工整理的原始素材，都属于自然材料。

幼儿美术活动是一项实践活动，此类活动以培养幼儿审美创造能力为主要目标。幼儿在美术活动过程中，能够对身边的客观事物形成自身独特的感受与态度，并最终形成个性化情感。在幼儿各类创造性活动中，美术活动是其中不可或缺的组成部分，在美术活动中，幼儿需要提升大脑与手、眼的配合度，并在手、眼、脑的配合过程中激发自身创造潜能，使自身创新思维与能力得到有效锻炼。在幼儿美术活动中，对美术材料进行合理选择与利用是相对重要的一点，材料的选择与利用也直接对幼儿美术活动的质量造成影响。因此，教师保证美术活动顺利开展的前提，就是应当恰当选择美术材料，并将其合理应用到幼儿美术活动中。

二、自然材料在幼儿美术活动中的应用价值

在素质教育理念的支持下，现阶段的幼儿美术教育工作者已越来越意识到幼儿美术课程资源开发与建设的重要性，在此基础上，幼儿美术教育工作者将课程资源范围扩大，使生活与自然空间中的材料都在幼儿美术活动中得到了有效应用。……