新冠肺炎疫情的全球蔓延改变了全球发展的秩序和框架，在这样百年未有的大变局中，加强国际理解，培养儿童全球意识至关重要。为此，2020年9月19日，北京师范大学资深教授顾明远与美国哈佛大学教授霍华德·加德纳（Howard Gardner）、哥伦比亚大学教授霍普·莱克特（Hope Leichter）通过线上展开对话，共同探讨在全球化时代下，教育者如何通过学校、课堂以及博物馆、艺术、研学旅行等多样化方式，增进儿童的国际理解，培养儿童的全球意识，让儿童在包容、尊重的基础上，携手合作，共创和平美好的未来世界。对话由NOBO无界公益教育项目创始人燕柏彤女士主持。

一、凝聚抗疫合力，全球意识凸显

主持人：2020 年是一个非常特殊的年份，三位教授认为疫情对全球的教育产生了什么影响？

顾明远：2020年，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的生活，社会经济发展损失巨大，教育也受到了很大的冲击。从这次世界各国抗击新冠肺炎疫情的情况来看，西方一些国家各自为政，缺乏全球抗疫合力。世界卫生组织和许多国家首脑都呼吁要保护多边主义，强调只有通过国际合作才能战胜疫情。但是有的大国还是把抗疫政治化，甚至造谣、推卸责任，使得疫情失去了控制。当前逆全球化、单边主义、民粹主义、保守主义的思潮有所抬头，疫情期间不少国家不断爆发种族歧视、隔阂言论和行为，使得世界很不太平。但是我认为，全球化的大势是不可阻挡的。

首先，在经济时代，全球的产业链不可能中断，各个国家无法摆脱相互依存的关系。……