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工匠精神背景下中职学生思想品德教育的创新

2021-12-02山东省青岛市西海岸新区中德应用技术学校徐华静

青年心理 2021年11期
关键词:思想品德中职发展

山东省青岛市西海岸新区中德应用技术学校 徐华静

改革开放之后,我国制造业得到了快速的发展,建立了相对比较完整的组织体系,推动了我国社会的现代化发展。但是,在追求发展速度的同时,很多问题也逐渐暴露出来,例如我国制造业过去发展速度快主要依靠的是人口红利,要想实现更好的发展还需要掌握核心技术与高端设备。加上我国人民对美好生活的追求,都需要高质量的产品,渴望“工匠精神”的回归。在这一背景下,我国需要大量能够精益求精、追求创新的技术人才来推动制造业的发展。中职生作为未来制造业发展的主力人员,其是否具备工匠精神,对于我国社会整体发展具有较大的影响。因此,中职思想品德教育需要融入工匠精神,培养符合社会需求的优秀人才。

一、现代工匠精神的内涵

(一)创新精神

工匠精神不是简单的因循守旧,而是在传承传统工艺的基础上不断推陈出新。追求精湛的技艺是工匠精神的重要表现,工匠的成品如果没有创新,那就不足为外人所道。尤其是在新一轮的五年计划中,政府提出在新常态下制造业需要积极转型升级,其中最重要的就是技术创新。只有在现有技术的基础上不断创造新的技术,才能够推动产业更好地发展。

(二)精益求精的精神

工匠精神就是指工作人员认真负责、爱岗敬业、追求极致的职业精神,瑞士手表是国际知名的品牌,这与瑞士工匠追求极致、精益求精的职业态度密切相关。……

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