甘肃省张掖市甘州中学 阮玉婷

随着现代教育的不断发展，特别是社会节奏的加快和家长对学生学习的重视，很多家长为了弥补家长因为监管存在的不足，增加学生在校学习的时间，积极要求孩子住宿。而从学校层面来说，为了进一步优化教育教学管理，选择优秀的生源，也在大力推进学生寄宿学校进行学习和生活。但是，从初中生的年龄和身心特点来看，他们年龄较小，自主生活能力、主动学习能力和自我管理能力等诸方面还不成熟，这对于学校的教学与管理工作提出了新的要求。从目前看，初中寄宿生管理现状依然存在一些问题，学校必须要认真对待，并且在此基础上采取恰当对策来解决，帮助学生尽快适应集体生活，助力学生全面、健康的发展。

一、当前初中寄宿生管理现状

（一）寄宿生管理制度存在不足

从制度产生的流程来看，基本上是以学校的教育教学工作为出发点，学生并没有参与其中，也就导致了学生对于制度缺乏深入或者本质的了解，所以在制度落实过程中学生不太认可，甚至屡有违纪现象发生。从制度内容来看，缺乏实际调查，影响了制度的实用性。很多学校把学生学习放在第一位，为了规范学生行为，提高时间利用效率，挤压学生正常休息和生活的所需时间，给学生带来不便。

（二）宿舍管理人员管理实效欠缺

初中阶段的学生精力充沛又活泼好动，自我约束和自我管理能力较弱，各方面存在着不成熟的问题。……