甘肃省庆阳市西峰区南街幼儿园 胡云霞

一、家园合作目前存在的一些问题

（一）幼儿园教师与幼儿家长存在交流不畅问题

在幼儿阶段，幼儿园和家庭是幼儿的主要活动场所，幼儿面临的两类人也主要是幼儿园的教师和家长。为了促进幼儿健康发展，在小学和中学阶段提倡家校合作，在幼儿阶段提倡的就是家园合作，就是通过家长和幼儿园的共同配合，相互补充，使幼儿实现更好的发展。但是从目前家园合作的情况来看，家园合作存在幼儿园教师与幼儿家长沟通不畅的问题。

一方面，对于幼儿园组织的活动，家长只是简单地表示同意，并不会了解这个活动背后的意义和设置的目的是什么，对于这些活动，不会过多地发表自己的意见，导致幼儿园组织的这些活动流于形式，没有太多的家长参与，使这个活动失去了本身的意义。而且针对幼儿的管理问题，有时幼儿园教师与家长会存在一定的冲突，虽然出发点一致，但由于方式的不同，会使他们之间存在一些问题，这也不利于幼儿良好行为习惯的养成，更不利于幼儿的发展。

另一方面，幼儿园虽然会召开家长会，但是对于亲子活动召开的次数并不是很多，更多的是通过微信群和家长保持联系，导致幼儿园教师和幼儿家长沟通存在一定的问题，并没有出现思想上的碰撞和交流，这就导致幼儿园教师不清楚幼儿在家里的表现，家长也不清楚孩子在幼儿园中存在什么问题。……