文 叶 莉

传统民间游戏作为中华优秀传统文化的组成部分，起源于民间，历史悠久、充满魅力，深受广大百姓的喜爱。作为不可多得的民间文化资源，传统民间游戏的重要性得到了社会的普遍认可，蕴含着丰富的教育价值。下面，我就如何在幼儿园一日活动中渗透传统民间游戏提出以下几点建议。

一、在课程中有效渗透传统民间游戏

幼儿园课程是幼儿在园学习的重要部分，教师可选取适宜的课程，在集体教学活动中渗透传统民间游戏。这样，集体教育活动能够很好地把游戏与教育结合起来，使课程活动更加游戏化，让幼儿在学中玩、玩中学，从而达到寓教于乐的目的。同时，集体教育活动面向全体幼儿，更有利于幼儿的接受与相互学习。教师在制定计划时，应按照幼儿的年龄特征，选取适合他们的传统民间游戏，融入健康、社会、语言、科学、艺术这五大领域，既通过不同的方式让幼儿接触传统民间游戏，又拓宽了幼儿关于传统民间游戏的知识面。

二、在户外活动中有效渗透传统民间游戏

这里的户外活动主要包括晨间锻炼和下午活动两方面。

“一日之计在于晨”，幼儿园一日活动始于晨间锻炼。大部分幼儿在晨间锻炼前刚吃过早餐，因此，幼儿园的晨间锻炼虽然是户外运动，但是一般不会安排过于剧烈的运动，大都以小型器械运动为主，这是渗透传统民间游戏的良好时机。晨间锻炼不仅有利于加强幼儿对传统民间游戏的认同，还有利于发展幼儿身体的运动机能。……