文 周 虹 张 琴

一、游戏起源

“驾驭”滑板车是一项综合性技能运动，不仅锻炼了幼儿身体的平衡、协调能力，也培养了幼儿的勇敢品质、抗挫能力与团队合作能力。源于此，我们开展了滑板活动，上演了“四轮滑板变奏曲”，以期通过活动发展幼儿的各项技能。

二、游戏过程

（一）变奏曲之一：上车不再困难

早晨，舜杰蹲下身子，将手臂斜撑在滑板车上，把车子向前推，然后翘着屁股，往中间移动双手的位置，铆足了劲，脚一蹬，车子滑了出去，却没有成功；第二次，他的身体没能跟上滑板的；接着，他继续推着车子跑，每次想上去都会差一步。几次尝试后，舜杰生气了，把滑板停在一边，准备放弃。

针对舜杰的玩法，教师组织幼儿们进行讨论，同时要求幼儿传授自己的成功经验（俯卧式、跪蹲式）：助跑，快速上去，手稳稳抓住车把手。

舜杰再次尝试，他改变了之前的动作：助跑更用力，身体能够保持平衡了，然后快速上车，成功了！

【分析】玩四轮滑板车可以用两种姿势，一是俯卧式，一是跪蹲式。舜杰选择了比较难的跪蹲式，这种姿势要求上车的速度要快，否则就难以不去。舜杰经过了多次尝试，都没有成功，情绪开始低落。教师组织幼儿交流探讨疏导其负面情绪，在教师的鼓励、同伴的帮助下，舜杰重拾信心，并挑战成功！

（二）变奏曲之二：打招呼不再撞车

几名幼儿在玩撞车游戏，越玩越热闹，但不时就会有几辆小车撞在一起。

师：这是什么游戏啊？

幼：我们在打招呼啊。

师：跟谁打招呼呢？……