文 姚丽娟

随着学前教育的改革和发展，集团化办学已成为提升区域教育均衡发展水平的重要抓手。梅村幼教集团在探索实践中，形成“相伴相生”这一核心理念，让集团内的每一所幼儿园都形成紧密的集团伙伴关系，通过文化理念的共融生长、教研管理的合作共长、课程师资的联同成长，打通共生血脉，在优质均衡、共同发展的道路上相伴而行，不断生长。

一、相伴相生——文化理念的共融生长

集团的发展，说到底是文化的发展。简单的“复制粘贴”并非文化建设的逻辑，文化的根脉既要融合核心园的文化理念，也要促进各园的自然生长。

作为核心园的梅村中心园历史底蕴深厚，有着90 年的办园历史，形成了“人事相善”的园训理念，即人与人、人与事、事与事，彼此交好，互为能量，不断生长。在“人事相善”文化理念引领下，集团内每个园区用融合的视野有效对接，形成了中心园“长故事的园长最美”、梅荆园“人事相善 耕读传家”、泰伯园“人事相善 阳光同行”的价值融合、自然生长的园所文化理念，各具特色的文化主张给集团注入了强大的生命力。

2020 年初，梅村幼教集团在云端开启了第八届“梅之韵”文化节。文化节以“记住”为主题，在良好的集团文化生态下，每个园所在一年来都有着不同的诠释与生长样态：中心园在疫情期间“长出”四十多篇疫情特别课程，每个课程背后都有值得我们去记住的故事；梅荆园充分利用田横头种植，让幼儿在劳作中品味生活，在自然中品味文化，找到了农耕与节气的有效链接；……