王东维，李亚妮

(延安大学 马克思主义学院，陕西 延安 716000)

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党历来高度重视工人阶级这一先锋队组织的思想政治工作，把对工人的思想政治工作看成是党的事业发展的重要组成部分。延安时期是中国工人运动从理论到实践逐步走向成熟的关键时期，在共产党领导的区域工人阶级的绝对数量并不占优势，但相比其他群体而言，工人阶级作为新生产力的代表者，是最进步的阶级和革命的领导力量，发挥的作用非常突出。因此，党十分重视工人的思想政治工作，深入思考工人思想政治工作理论问题，以陕甘宁边区为中心的工人思想政治工作开展得有声有色，为工人思想政治教育留下了宝贵的历史经验。

一、延安时期党对工人思想政治工作的理论探索

延安时期，面对日寇的入侵和国民党的围堵，启发工人的民族和阶级觉悟，发挥工人阶级在抗日战争和解放战争中的先锋队作用，是党领导人民群众取得革命胜利的重要保证。党和工会的领导人高度重视工人思想政治工作理论研究，毛泽东《新民主主义论》、刘少奇《在苏维埃政权下工会的作用与任务》和工会领导人邓发《中国工人阶级当前的任务》等文章中提出了一系列关于工人思想政治工作的理论和观点，成为中国共产党思想政治工作理论体系的重要组成部分。

(一)确立工人思想政治工作的重要地位，为开展工人思想政治工作奠定思想认识基础

中国工人阶级诞生在半殖民地半封建社会，深受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”的压迫，较为年轻，易受消极思想因素的干扰。延安时期，中国的革命形势异常复杂，革命斗争的过程异常艰苦，工人阶级作为中国革命战争中最坚强的力量，要完成抗日战争和解放战争胜利的伟大历史任务，就必须加强对工人的思想政治教育，提高工人阶级的政治觉悟和思想理论水平，激发工人参加革命和生产的积极性、主动性和创造性。然而，受党内“左”、右倾思想的影响，当时在年轻的工人阶级队伍中，存在着思想摇摆、政治觉悟不高等问题，对延安乃至整个边区的思想建设都产生了消极影响。党的领导人十分重视工人阶级思想政治工作的理论探讨，洛甫认为：“只有改造我们工人们的思想，我们工人才能成为先进队伍，担负起我们工人阶级的历史使命。”[1]90为了扩大党领导革命的群众基础、调动乡村雇工与工人参加革命的积极性，刘少奇讲道：“党在乡村中进行的工作，应该首先就领导组织与教育雇农与工人。这是党在乡村中的基础，是党的基本工作，离开他们，党在乡村中就找不到自己的基础。”[2]72为此，边区党委在关于开展职工运动的决议中指出：“边区工会今天的中心任务，是如何去加紧进行对农村工人，城市手工业工人以及工厂工人的政治文化教育。”[2]25在这一系列重要思想和政策的指导下，党始终把工人阶级的思想政治教育工作放在重要位置，为工人思想政治教育的有效开展奠定了思想认识基础。

(二)明确工人思想政治工作的原则，为工人的思想政治工作指明方向

延安时期，党根据革命战争年代延安工人运动的具体实际，提出了一系列对工人开展思想政治工作的原则。如中国共产党贯彻灌输原则，通过灌输教育清除工人阶级中的非无产阶级思想。列宁讲过，“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去，各国的历史都证明：工人阶级单靠自己本身的力量，只能形成工联主义的意识”。[3]早在1936年扩红运动中，西北局组织部《关于群众组织工作的指示》中就要求：“工会必须要利用一切文化教育上的设备(俱乐部、体育、识字学校、晚会)来灌注阶级的教育，动员他们拥护红军，拥护革命战争。”[2]93抗日战争期间，为了调动工人抗日和生产积极性，党对工人进行思想政治工作时遵循物质利益原则，毛泽东指出：“必须改良工人的生活，才能发动工人的抗日积极性。”[4]766为此，党对工人思想政治教育时着重于“组织、教育和保护工人利益”三位一体的原则，把思想教育与保护工人利益相结合。工人是社会生产活动的主力军，工作在生产的第一线，对他们的思想政治教育必须贯彻与经济建设相结合的方针，党贯彻思想政治工作渗透原则，在大生产运动中，陕甘宁边区党委在发布的“关于工会工作的指示信”中提出“我们应根据各地方实际情形，一方面动员工人积极参加经济建设，在改良生产技术、增加生产中改善工人生活；他方面要利用政府法律保护工人已得利益”。[2]119党把思想政治工作渗透于经济建设之中，把工人思想政治教育与生产劳动相结合，极大地调动了工人生产的积极性、主动性和创造性。

(三)把握工人思想政治工作的内容，为工人的思想政治工作提供科学内核

工人的思想政治教育内容是确保工人思想政治教育工作有效进行的关键所在。延安时期，工人阶级相对于其他群体而言政治觉悟比较高，边区工会对工人的思想政治教育内容结合革命战争年代形势以及党的路线方针政策适时进行调整，其目的是启发工人的民族和阶级觉悟，帮助工人树立新的劳动态度，调动工人阶级革命和生产的积极性。针对工人阶级先锋队的思想状况，党提出工人思想政治教育的主要内容是马克思列宁主义的理论，将马列主义贯穿于工人思想政治工作的始终，致力于“以马列主义的理论与实践提高到真正无产阶级的阶级觉悟的水平”。[2]358毛泽东非常注重工人阶级的共产主义理想教育，他指出，“当作国民文化的方针来说，居于指导地位的是共产主义的思想，并且我们应当努力在工人阶级中宣传社会主义和共产主义”。[4]704土地革命战争后期，党尤其注重启发工人阶级的政治觉悟和阶级意识，1936年，中共中央《关于陕甘苏区工会工作的决定》要求苏区党的各级组织要加强对工会工作的领导，明确“党在发展工人群众为争取自身直接经济利益的斗争中，主要的目的，是要提高工人群众的阶级觉悟，提高工人群众参加革命战争、参加苏维埃和红军的积极性与热忱”。[2]78全面抗战爆发后，党不断加强对工人的抗日民族统一战线和民族革命主义教育，动员边区工人坚决拥护国共两党的合作，培养工人巩固阶级团结、坚定抗战胜利信心的自觉性。农民是中国革命的主体力量，党提出对工人进行建立工农同盟的必要性教育，通过对工人的思想政治工作，将工人和农民紧密地联系起来，形成了坚固可靠的同盟军。工会还提出对工人开展职业道德教育，纠正部分工人狭隘意识，提高工人的劳动热情。这些都为工人的思想政治工作提供了科学的精神内核。

(四)探索工人思想政治工作的策略，为工人的思想政治工作提供科学方法

延安时期，中国共产党非常注重对工人思想政治工作有效策略以及方法的探索。在对工人进行思想政治工作时，党根据工人阶级文化程度较差等特点，积极探索工作思想政治教育的有效方法，提出工人思想政治工作“应运用灵活的方式，不要妨碍生产，同时要使工人感觉有兴趣；并要使教育工作有经常性，有系统性，要举行测验，反对形式的呆板的教育方式”。[2]84明确在教育方式上遵循灵活、反对呆板，启发工人兴趣的原则，对工人的教育工作具有经常性和系统性，并且能够灵活运用、“对症下药”。如林育英明确指出，对工人阶级进行思想政治工作方法应民族化、中国化和通俗化，尽可能地适应工人阶级队伍的客观条件和实际的心理状况，在思想政治教育的方法上，应“多说具体事实、少讲抽象的理论”，“多举农村的例子、少举大城市的例子”，[2]447着重于启发并提升工人的兴趣。党把工人的自身利益与阶级斗争相结合，使工人群众了解工人阶级的彻底解放与参加革命战争、争取苏维埃政权在全国的胜利是不可分离的任务，以此激发工人的革命热情。除此之外，党还在对工人进行调查的基础上，提出并实施了一系列促进工人自我教育、耐心说服、典型示范、正面引导等许多有针对性的方法，指导了工人思想政治教育工作的有效进行。

二、延安时期工人思想政治工作的具体实践

延安时期，在科学的工人思想政治工作理论的指导下，党依托各级工会组织开展了生动丰富的思想政治工作实践，使延安工人的民族意识和阶级觉悟得到了很大程度的提升，从而在政治、经济、军事、文化、社会建设等方面起到了关键性作用。

(一)完善各级工会组织，培养和提拔工人干部，为工人思想政治工作的开展奠定组织和干部基础

延安时期，党对工人的思想政治工作主要是通过各级工会组织实现的，完善的工会组织和高素质的干部队伍为工人思想政治教育有效进行提供了重要的基础和前提。中央红军到达陕北后，1936年中国共产党就恢复了各级工会组织，根据工作的具体情况完善了工会内部组织结构，各级工会建立文化教育委员会，专门领导工人的思想政治文化工作。工人干部是连接党和工人之间的桥梁，党非常注重工人干部的培养，在各级机关成立了政治讨论会和干部培训班，对工会干部进行马列主义教育，加强工人干部政治理论知识的学习、提高工人干部的思想道德水平，增强工人干部的纪律性，克服工人干部落后的思想意识以及贪污腐化的行为，充分发挥工人干部楷模作用，形成了鲜明的实践特色。当时，为了保证工人队伍的纯洁性，各级工会还深入审查不忠于工人事业的干部和非工人出工会，有标准的提拔和培养新的工人干部。特别是在整风运动期间，边区总工会召开了公营工厂工会干部会议，通过组织工会干部和工人学习有关文件，表扬了先进，批判了一些错误思想，工会干部和工人群众受到了一次深刻的教育，认清了自己劳动的目的和性质，懂得了必须把马克思列宁主义和中国工运相结合的原则，极大地提升了工人的思想觉悟与政治水平，为工人思想政治工作的开展奠定了组织和干部基础，确保了工人的思想政治工作始终沿着正确的方向进行。

(二)成立工人学校、俱乐部等，加强对工人的日常文化教育，为工人思想政治工作的开展打下文化基础

总体而言，延安时期不少工人来源于农民，文化层次仍然不是很高，接受能力也较差。延安时期，党非常注重在工人的日常教育和精神文化生活中贯穿思想政治知识，以政统教、寓教于乐，切实增强工人思想政治教育的有效性。中共中央在《关于陕甘苏区工会工作的决定》中提出：“要首先在城市中，在国家企业与工人集中的地方，去组织工人学校、识字班、俱乐部、讲演会、讨论会及墙报等，吸引工人来参加各种文化的、娱乐的与体育的运动，并应设法出版工人的刊物。”[2]78各级工会通过创办冬学、开办工人学校等方式经常性地对工人进行政治文化教育工作，并且取得了显著成效。如工会动员工人参加国民教育和社会教育，参加冬学、夜校提高科学文化水平和思想政治素质，当时的冬学成为“中国共产党宣传、动员、组织、提高广大人民群众的民族意识与政治文化水平最有效的办法”。[5]工会成立工人俱乐部、政治研究会等，组织工人了解学习政治及军事知识、信息，并为工人答疑解惑。除了日常学习外，各工厂充分发挥文化工作的育人功能，把思想政治工作渗透到文化工作之中，定期举行各种讲演、竞赛、游艺会、秧歌、歌咏、戏剧等各种各样的文艺活动，宣传党的路线方针政策和工厂内的先进事迹，反映工人的工作和生活，以此消除工人的疲劳现象，在满足工人精神文化需求的同时启发了工人的觉悟、激发了工人的劳动热情、调动了工人的生产积极性。

(三)树立工人典型，开展各类学习模范工人运动，激发工人接受思想政治教育的内生动力

模范工人是工人阶级中的优秀代表，折射出工人阶级的先进思想和精神风貌。延安时期，随着边区工会组织的不断发展，工会队伍人数的不断增加，部分工人的思想上存在着混乱现象，工作中消极懈怠，甚至做出破坏生产、危害工厂利益等行为。在大生产运动中，党树立了赵占魁这一工人劳动模范典型，赵占魁与那些个人主义、经济主义的工人不同，具有极高的思想道德水平和政治觉悟，克己奉公，是新工人劳动者的典型模范代表。1942年延安各工厂开展了轰轰烈烈的赵占魁运动，毛泽东指示“应改善职工会的工作，发展赵占魁运动于各工厂”。[2]32《解放日报》号召边区工人“向模范工人赵占魁学习”，经过党报刊积极的组织、宣传，赵占魁运动成为了一个“教育工人，推动生产”的思想教育运动，成为了克服工人队伍中个人主义、经济主义的政治运动。赵占魁运动的开展，是工人阶级翻身解放和政治地位提高的重要标志，在其影响下，各种帮助工人群众进行自我学习、自我教育、自我管理的学习劳动模范运动雨后春笋般发展，到1944年边区已涌现出几百个赵占魁式的模范工人和学习赵占魁的模范工厂，边区充分发挥这些新劳动者的“带头作用”“骨干作用”和“桥梁作用”，使工人的思想政治水平得到了极大的提升。

(四)吸收工人党员，发扬边区工会民主，为开展工人思想政治工作奠定群众基础

发扬边区工会民主、引导工人在阶级斗争、参政议政等实践中启发他们的政治觉悟是开展工人思想政治教育工作的重要举措。延安时期，党内工人党员数量很少，党为了保证工人阶级队伍的先进性，提出“党必须应特别注意我党的组织阶级基础，吸收广大工人到党内来，我们应当把这个问题不但要看作是重要的组织任务，而且这个任务的执行有着严重的政治意义”。[2]386中国共产党大量吸纳工人入党，提高工人在党内的比例，为开展工人思想政治工作奠定了组织和群众基础。边区工人参加工会组织后，政治上取得了主人翁的地位，中共陕甘宁边区党委发布的“关于工会工作的指示信”提出要“动员整个工会组织与所有工人群众积极参加现在的边区民主普选运动”。[2]119通过深入动员工人参加工会的民主选举运动，工人在民主选举中完全按照自己的意志选出他们所信仰的代表到政府中去工作，极大地调动了工人参政议政的积极性。党要求工会逐步彻底的转变领导方式，“工会领导机关应按期地向工人报告工作，发展自下而上的自我批评精神，建立会议制度”。[2]111工会经常组织工人会议，吸取工人的意见，发扬工会民主。通过这一系列的民主政治举措，边区工人的政治地位有了很大的提高，工人参政议政意识明显增强，思想政治素质得到大大提升。

(五)将工人的思想政治工作与生产生活相结合，保护工人的切身利益，调动工人的积极性

只有保护工人利益，在生产中改善生活，切实维护工人利益，才能真正调动工人的主动性、积极性和创造性，为工人参加生产和革命提供精神动力。延安时期工人思想政治工作也不是完美无缺，一度时期，一般工厂对工人的思想政治教育内容上“脱离生产任务和工人生活，机械地搬用机关学校的一套学习办法”。[1]514导致工人的学习效率较低，其生产积极性也有所下降。党非常注重工人阶级利益的保护，工会委员会提出工会的领导机关应当更进一步的接近群众，应深入了解工人的工作生活，及时解决工人中的问题，在日常教育中关心他们的生活，体现了思想政治教育中的人文关怀和物质利益原则。各级政府制定了一系列改善工人待遇、保障工人权利、调整劳资关系的办法，通过建立合作社、工厂合理化运动等将工人组织起来，有的工厂公私兼顾、实行劳资两利政策，工人可以在工厂入股、分红等，工人的积极性、主动性、创造性大大发挥，“将每个人经济上的贡献发挥到极限，”[6]在克服边区经济困难的同时激发了工人的主人翁意识，工人的组织纪律性、思想政治觉悟和劳动生产率大大提高。

三、延安时期工人思想政治工作的历史经验与启示

延安时期，在工人阶级数量不占主导地位的情势下，中国共产党结合工人群体的特点探索了工人思想政治教育的有效性问题，依托工会组织开展了卓有成效的思想政治工作实践，取得了明显的思想政治教育效果，工人阶级先进生产力代表的作用得到充分发挥。中国特色社会主义进入新时代，伴随着我国城市化进程的加快，工人阶级的队伍不断壮大，结构更加复杂，工人思想政治工作的复杂性、艰巨性得到凸显，总结延安时期党有效开展工人思想政治工作的历史经验，仍然可以给我们提供有益的启示。

(一)党的领导是工人思想政治工作取得实效的首要条件

加强党的领导是确保工人思想政治工作不偏离方向、取得实效的首要条件。延安时期陕甘宁边区的工会基本上是在党的领导下开展工作的，党非常重视工会党的组织建设，党的领导人多次对工人的思想政治工作提出明确指示，工会的方针任务基本上是随着党的工作重心转移而转移的，对边区工人思想工作的内容，也多是结合当时战争形势和党提出的路线方针政策，结合企业具体任务和职工思想状况进行的。正是因为有党的正确领导，确保了工人阶级思想政治素质的先进性，为工人阶级的思想政治教育工作把握了正确的前进方向。中国特色社会主义进入新时代，我国工人阶级的成分、结构、组织方式等均发生了较大变化，公有制企业、非公有制企业并存，传统的工人、农民工等新型群体并存，在党大力加强企业党的组织建设、工人思想政治工作取得一定实效的同时，部分企业中仍然存在着党组织弱化、领导人思想政治工作意识淡薄等问题，导致党的路线、方针、政策在部分企业、部分工人中得不到有效贯彻。习近平指出：“工会工作是党治国理政的一项经常性、基础性工作”，“要坚持党对工会工作的领导，工会要忠诚党的事业，通过扎实有效的工作把坚持党的领导和我国社会主义制度落实到广大群众中去”，[7]强调党统揽全局的重要作用，将党的领导作为企业开展一切工作的前提和基础。当前，应借鉴延安时期加强党对工人思想政治工作领导的成功经验，加强企业内部党组织建设，完善企业党的组织结构，根据不同时期党的政策变化有针对性地制定对工人思想政治教育工作的方针、任务和内容，引导广大工人牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代主题，把自身前途命运同国家和民族前途命运紧紧联系在一起，把实现党和国家确立的发展目标变成自己的自觉行动，充分发挥工人阶级新生产力代表及主力军作用，为新时代中国特色社会主义事业做出新的贡献。

(二)理论研究是工人思想政治工作取得实效的基本前提

工人阶级总体上文化程度和思想觉悟较高，组织性、纪律性更强，这就为党对工人阶级进行思想政治理论教育提供了有利条件。坚持不懈地抓好理论武装，是做好工人思想政治工作的思想基础和理论保证；而要做好理论武装工作，就必须了解工人思想的变化状况，有针对性地提出相应的思想政治教育策略，为工人思想政治工作提供学科支撑。延安时期，党的领导人毛泽东、刘少奇等深入到工人阶级队伍中，在调查的基础上摸清了工人的思想状况，结合工人的特点开展了工人思想政治工作的理论研究，阐述了工会工作的正确方针，为工人思想政治工作提供了有力的理论支撑。正是由于党和工会把握了工人的阶级属性及时代特征，上升到理论高度加强指导工人思想政治教育的实践，工人的思想政治教育才有了明显的效果。当前我国工人阶级成分复杂，思想政治工作难度较大，只有加大理论研究力度，在深入开展工人思想政治状况调研的基础上弄清不同类型工人的思想状况和接受特点，才能提出增强工人思想政治工作有效性的对策。然而，目前学术界针对工人思想政治工作的理论研究仍是一个薄弱环节，对新时代工人思想状况调研偏少，有深度和针对性强的研究成果不足，使得工人思想政治工作缺乏必要的理论指导。因此，应当借鉴延安时期理论联系实际的历史经验，根据新时代全国各地区工人队伍的具体情况，结合新时代工人的组织结构及人员素质的变化，切实提升工人思想政治工作的针对性和有效性。一方面，应深入调查工人的实际思想状况，把握新时代工人的思想状况及其特点，提出有针对性的教育对策；另一方面，应加强工人思想政治教育理论研究，总结新时代工人思想政治工作有效性的规律，夯实工人思想政治工作的学科基础，为提升工人思想政治工作的理论水平、增强新时代工人思想政治工作的有效性提供理论指导和行动指南。

(三)工会组织是工人思想政治工作取得实效的组织保障

工会是领导和团结工人阶级的重要组织，发挥着“工人之家”的作用，是工人思想政治工作的主要组织力量。延安时期，党健全了各级工会组织，主要依靠工会对工人阶级进行思想政治教育，为工人的思想政治教育活动提供了有力的组织保证。1936年1月，中共中央作出《关于陕甘苏区工会工作的决定》，要求各级组织帮助工会建立完善的工会民主制度，对工人进行爱国主义、共产主义教育，以激发工人的劳动和革命热情，同时工会深入了解工人队伍，有计划地纠正工人中的错误倾向，提高了工人的阶级觉悟和革命热忱。在《工会工作方向》《组织工作方向》《文教工作方向》等若干个重要文件中，党均明确指出加强工人思想政治工作的重要性以及启发工人阶级的民族意识和爱国热情等问题；各级工会贯彻上述文件精神，结合各自工厂以及工人的特点开展了富有成效的思想政治教育活动。当前，工会仍是党团结领导工人的桥梁和纽带，仍应承担组织、团结和教育工人的重要职能，但随着经济、社会环境的变化发展，有的单位仅仅把工会当成福利单位，节假日开展些活动、发放点福利，存在工会组织能力不强、思想政治工作作用发挥不够充分等问题，导致了工人队伍思想政治水平难以有质的提升。习近平明确新时代“引导职工群众听党话、跟党走，巩固党执政的阶级基础和群众基础，是工会组织的政治责任”，要求“工会要适应新形势新任务，加强和改进职工思想政治工作，多做组织群众、宣传群众、教育群众、引导群众的工作，多做统一思想、凝聚人心、化解矛盾、增进感情、激发动力的工作，更好强信心、聚民心、暖人心，使广大职工在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。[7]当前应当借鉴延安时期党利用工会组织开展工人思想政治教育的宝贵经验，引导工会把执行党的意志的坚定性和为职工服务的实效性统一起来，发挥工会组织、宣传、教育、引导群众的功能和巩固党的阶级基础和群众基础的政治责任，从而为工人思想政治教育提供可靠的组织保证。

(四)物质利益是工人思想政治工作取得实效的基本原则

工人思想政治工作只有与物质利益相结合，才能增强其教育效果。延安时期，中国的工人阶级队伍中的大多数是农民，其身份虽已改变，具备了一些工人的特点，但从根本上仍保留着小农意识，较为看重自身的物质利益。毛泽东强调：“要给被领导者以物质福利和政治教育。”[8]陕甘宁边区总工会明确提出“组织、教育、保护工人利益是工会工作”三位一体的方针，认为工会“只有关心与适当解决工人的切身问题，才会提高工人对工会的认识，才能广泛的开展工作”。[2]416党在思想政治工作中贯穿了物质利益的原则，制定了各种保护工人阶级经济利益的条例，通过给工人一定的民主权利、提高工人工资和福利待遇等方式极大地调动了工人阶级的革命和生产劳动积极性、主动性和创造性，为克服根据地困难、加强生产建设提供了精神动力。近年来，党和国家大力加强法治建设，通过完善劳动与社会保障法律、出台包括最低工资制度等多项保障工人待遇的举措，从总体上讲在改善工人生活条件的同时他们的综合素质得到了提升，为经济社会发展做出了巨大的贡献。然而，在社会主义市场经济条件下，伴随着工人阶级成分的变化、农民工等群体的加入，工人队伍中的小农意识仍然普遍存在，部分工人主人翁意识不强，与新时代对劳动者的要求存在一定的差距。因此应当借鉴延安时期物质利益与思想政治教育相结合、物质利益与精神激励相结合的历史经验，一方面，抓住职工群众最关心最直接最现实的利益问题，在对工人的思想政治工作中给予工人一定的物质利益，将对工人的思想政治工作渗透到生产和生活中，给予工人普惠性、常态性、精准性服务，调动工人生产建设的积极性、主动性、创造性；另一方面，在思想政治教育的过程中应注重对工人的人文关怀，把企业的经济效益与职工的利益挂起钩来，从而培养工人的主人翁意识，激发工人参与生产建设的精神动力和接受思想政治教育的内生活力。

(五)内容先进是工人思想政治工作取得实效的核心环节

工人阶级是我国先进生产力和生产关系的代表，是我们党最坚实最可靠的阶级基础，具有走在时代前列的光荣传统，只有保持对他们思想政治教育内容的先进性，才能发挥思想政治教育的感召力和说服力，始终保持工人阶级队伍的先进性。延安时期，即便是在民族矛盾上升之际，党始终没有忘记对工人阶级的共产主义远大理想教育，致力于用马列主义的理论与实践提高工人阶级的思想政治素质，在启发工人阶级民族觉悟的同时启发了他们的阶级觉悟。改革开放以来，我国工人阶级的组成结构发生了很大的变化，文化教育水平大大提升，接受思想政治教育的能力明显增强，在充分发挥工人阶级参与物质文明建设主力军作用的同时，还应用先进思想引领、发挥他们在社会主义精神文明建设中的示范作用。习近平指出：“我国工人阶级要牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定永远跟党走的信念，坚决拥护社会主义制度，坚决拥护改革开放，始终做坚持中国道路的柱石；要自觉践行社会主义核心价值观，发扬我国工人阶级的伟大品格，用先进思想、模范行动影响和带动全社会，不断为中国精神注入新能量，始终做弘扬中国精神的楷模；要坚持以振兴中华为己任，充分发挥伟大创造力量，发扬工人阶级识大体、顾大局的光荣传统，自觉维护安定团结的政治局面，始终做凝聚中国力量的中坚。”[9]新时代工人阶级的思想政治素质在全社会仍然发挥着引领作用，工人思想政治教育内容要紧跟时代前沿，始终保持正确的政治方向，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装工人头脑，引导他们增强历史使命感和责任感，立足本职、胸怀全局，自觉把人生理想、家庭幸福融入中华民族伟大复兴的事业之中，为新时代坚持和发展中国特色社会主义作出更大贡献。

(六)文化活动是工人思想政治工作取得实效的主要载体

文化活动是思想政治教育的重要载体，根据工人的文化状况适时将思想政治工作融入喜闻乐见的文化活动之中，以文化人、以文育人，是对工人进行思想政治教育的重要途径。延安时期，党把思想理论教育与隐性文化活动渗透相结合，认为娱乐也是一种最有效的教育，寓工人思想政治教育于文化活动之中。当时，陕甘宁边区工厂组织开展了形式多样、丰富多彩的文化活动，秧歌、民歌、民间戏剧、小调、木刻版画等都成为工人思想政治工作的有效载体，使得工人们的思想政治工作难度有所降低，为工人的学习、教育提供了便捷的途径和方法，从而提高了工人的学习情绪，起到了潜移默化的思想政治教育效果。当前，企业之间的利益竞争日趋激烈，企业生产压力增大，一些领导认为经济是企业发展的硬指标、思想政治教育是软指标，片面注重经济效益，忽视思想政治教育和企业文化建设对企业发展的价值引领作用，一些企业在对工人进行思想政治教育工作时，往往是停留在理论宣讲层面、形式主义严重，缺乏寓教于乐的隐性教育方式，导致工人的学习情绪和积极性不高，思想政治工作成效较低。因此，应借鉴延安时期以文化人、以文育人的成功经验，充分发挥文化活动载体的思想政治教育功能，积极培育健康向上的企业文化，将社会主义核心价值观渗透到企业文化之中，通过深入开展“中国梦·劳动美”等丰富多彩、形式多样主题教育活动，打造健康文明、昂扬向上、全员参与的职工文化，寓教于乐，增强工人思想政治教育的吸引力、影响力和感染力。根据大数据时代网络文化的特点，要把网上思想政治工作作为工会联系职工、服务职工的重要平台，利用微信、微博等方式构建新的企业文化平台，增强工人思想政治工作的传播力、引导力、影响力，为工人的思想政治教育性提供有效载体。

(七)示范引领是工人思想政治工作取得实效的重要方法

受传统文化的影响，我国公民普遍存在攀比心理，工人阶级也不例外，典型示范引领是工人思想政治工作有效进行的重要方法。延安时期，党充分发挥领导干部和模范群体的示范引领作用，为工人思想政治工作有效开展增加了不少底色。当时，由于多数职工干部存在理论修养和工作经验不足等缺点，因此，培养大量的新干部就成为职工思想政治教育的首要任务。毛泽东要求“对于过去做过工人运动的同志，我们要很好地注意他们，培养他们。”[10]林育英讲到训练工人干部是“使我们的工作向各方面正确发展与巩固的保障，是我们与工人阶级密切联系的枢纽，是目前工作最中心的一环。”[2]278党高度重视工会领导干部队伍的配备、培养和教育，“他们对于提高生产，加强战斗力和实现新民主主义的目标，都充满了热情”，[11]在为工人思想政治工作提供队伍支持的同时也提供了很好的示范引领。先进模范是工人中的骨干力量，党通过开展赵占魁运动等各种劳动模范运动，发挥“边区工人一面旗帜”赵占魁、“兵工事业开拓者”吴运铎等模范人物的典型示范作用，为工人思想政治教育注入了新的活力。当前，在工人阶级的思想政治工作仍存在着领导示范引领不够、先锋骨干作用发挥不强等问题，导致工人思想政治工作成效不足。因此应借鉴延安时期示范引领的历史经验，一方面，重视对工人干部的教育和培训，通过建设一支言教与身教相结合、高素质专业化的工会干部队伍，发挥他们在思想政治工作中的带动作用和人格魅力的示范引领作用。另一方面，要大力宣传发生在工人身边的模范人物、大国工匠等先进典型的带头、骨干、桥梁作用，用徐虎等新时代先进人物的先进事迹教育、影响普通工人，带动所有工人做思想素质高尚、业务技术精湛的社会主义现代化建设事业的主力军。