福建省莆田市城厢区东海东沙中学 曾剑兴

近年来，信息技术与多媒体设备从辅助手段向着课堂教学智慧化、数字化、个性化的方向发展，智慧课堂就是信息化课堂教学模式，从知识传授、教学方法、学习能力、素质培养等方面优化教学效果，提高教学质量。

一、构建初中数学智慧课堂的意义

在信息技术不断发展的背景下，教育行业也在进行信息化改革，信息化教学是推进教育发展的重要举措，而智慧课堂更是将教育信息化提高了一个层次。传统教育与信息化教育的相互融合，满足我国学生发展核心素养的需求，提升我国教育质量。传统数学教育受到应试教育的影响，注重学生学习水平，忽视了学生数学思维素养和能力的培养，限制了学生综合素养的发展。大部分数学课堂教学模式单一、无趣、枯燥，再加上“填鸭式”“灌输式”的教学方法，导致很多学生未能很好地理解数学理念和知识内容。而智慧课堂运用多媒体设备、信息化技术能够有效吸引学生的目光，提升学生的注意力和兴趣，不同信息化教学手段也能为初中数学教学提供一些有趣的内容。并且智慧课堂遵循“以人为本”的素质教育理念，让学生成为课堂的主体，真正认识到学习并不是教师或学校强加给学生的任务。过往的课堂教学多是学生听教师一人发言，这样不仅会使学生陷入昏昏沉沉的状态，而且师生之间也没有过多交流。构建智慧课堂，既能够增强学生的互动性，又能够让教师了解学生的个人特点，便于教师因材施教。……