刘 泓

“十二五”末，江苏省率先提出了建设对接区域主导产业的职业学校现代化专业群的要求；“十三五”期间，随着《国家职业教育改革实施方案》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》等政策的出台，专业群建设已经明确成为新时代国家推进职业教育实现高质量发展的重要举措。苏州旅游与财经分院作为江苏联合职业技术学院（以下简称联院）第一批分院，围绕地方产业发展的需要和学校实际情况，较早开始了专业群建设的探索与实践。学校目前在文化旅游、财经商贸、风景园林三大专业板块18个五年制高职专业基础上建成会计、旅游管理、物流管理、园林技术、艺术设计5个省级五年制高职现代化专业群。

一、五年制高职专业群建设过程中的常见问题

在建设过程中出现的“无根、无魂、无力”问题，往往导致建设工作事倍功半。

（一）“无根”——专业群建设根基不牢

高水平的职业教育构建于产教融合发展的基石之上，而专业群建设的根基就在于树立服务产业发展的思维，忽略这一点往往是专业群建设走错方向、偏离初衷的根本原因。具体表现有以下几点：一是专业群建设脱离产业链。专业群建设一定要立足地方产业经济，在前期规划工作时要以地区产业为基础，对上下游关联性产业要有深入的分析和思考，确定区域产业链各个环节或行业发展岗位群对人才需求的具体内容，形成以产业链需求为基础的链式专业群。……