江苏省张家港市妙桥幼儿园 时丽亚

陶行知先生提出“生活即教育”，就是反对脱离社会生活的死教条，反对死读书，主张教育与社会生活实际密切结合，在生活过程中进行教育。语言是人类最重要的交际工具，我们应该抓住生活，创设丰富的语言交流机会，重视生活中的语言教育。谈话活动可以随时发生，在生活中无处不在，是一种灵活、简便的语言活动。当孩子有了真实的生活体验、真切的情感体验，及迫切的表达欲望之后，谈话就成了一件快乐的事。

什么叫谈话？从形式而言谈话就是两个人或多个人在一起说话，通过交谈的方式发表各自的意见。

一、谈话内容源于生活

谈话活动谈什么？生活是丰富多彩的，生活中有许多谈话的好素材在等待着我们。谈话活动的内容可以来自教师的预设，也可以来自幼儿即时生发。

（一）日常生活

孩子们的日常生活看似家园一线，平淡无味，就像无风的水面。但如果你能善于引导孩子仔细观察，留心身边的每一事物，深入思考，你就会发现平淡中有不平常，才会恍然大悟：原来这些小家伙已经不小了，他们也有大人的喜怒哀乐，也有自己的想法与评价。如：玩游戏时和小伙伴发生了矛盾；无意间发现了新鲜的人事物；游戏或生活中遇到了难以解决的困难，等等。精彩是一种生活，无聊也是一种生活；欣喜是一种体验，不开心也是一种体验。怀着这样的信念与孩子玩在一起，学在一起，努力捕捉孩子生活中的闪光点，感人处，引导孩子学会去发现，去体验，去交流。……